20xx教育類實(shí)習(xí)自我鑒定(專業(yè)版)
【正文】 從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加容易上手，也能更好地把握工作。
在班主任工作上，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。
北京實(shí)習(xí)一個(gè)月 , 來到全國(guó)課程改革的示范性學(xué)校 北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué) , 讓我見識(shí)了許多，也收獲了許多。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自己受到啟發(fā)。為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。因此我十分重視這次的教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。為了確保實(shí)習(xí)萬(wàn)無一失，在實(shí)習(xí)之前，我就在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料，認(rèn)真撰寫教案，多次進(jìn)行試講?？傊趯W(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。師范生實(shí)習(xí)小結(jié)及自我鑒定
如今實(shí)習(xí)接近尾聲。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理。
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個(gè)老師，不僅自己要懂，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠(yuǎn)離學(xué)生。
可見，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念??這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。
俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。
為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。俗話說：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。因而，從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開始，我就從原班主任那里，仔細(xì)了解班級(jí)情況，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。畢竟試教的時(shí)候和正
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1