20xx幼兒園小班月計(jì)劃表格四篇(專業(yè)版)
【正文】
喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。
培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮的效果，我們在教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹；繪畫——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意。
在成人的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，“早”“好”“再見”。練習(xí)雙腳
行進(jìn)跳，單腳跳。
補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。
【篇二】
激發(fā)幼兒有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯，自己喝水。因?yàn)檫@個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。
加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
通過感知、操作來比較23個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
(六)家園共育
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力。
(二)語言領(lǐng)域
愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
二、班級日常工作
幼兒是獨(dú)立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。
在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)收拾和整理玩具。
語言：
能聽懂老師的要求，學(xué)會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提
出自己的要求。
提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。
能有條理的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1