20xx小學自然科學教師年度工作總結(專業(yè)版)
【正文】 有的學習內容，實踐性非常強，需要的時間也比較長，因此，教學過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學習任務，讓學生搜集材料、合作探究、從中獲取知識?？茖W課程的內容要滿足社會和學生雙方面的需求。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。
成績可以看到，問題也很明顯。評價有過程性評價，也要有結果性評價。現(xiàn)對科學學科的教學工作總結如下：
一、認真學習課程標準，提高自身素質。
有人覺得教學計劃是花架子，是讓學校領導看的，我還是不太同意。課上不鬧了，比著的復習。
小學自然科學教師年度工作總結范文二 轉眼間，一個學期的教學工作結束了，未能更好的提高教學質量，先將本學期的工作總結如下：
科學課程要全面向全體學生。
創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)。這樣做更利于全面培養(yǎng)學生的科學技術素養(yǎng)。如：如何大面積地提高學生學習、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。
在上課時，教學方法根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況，靈活多變的運用。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
六、充分利用學校、家庭、社會的各種資源開展學習，引導學生關心周圍環(huán)境的的變化、關注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn)、生活帶來的變化，特別是網(wǎng)絡資源，獲得課本以外的知識，豐富學習生活，開拓學生視野，在獲得知識的同時，也培養(yǎng)了學生學科學、愛科學、用科學的興趣。有的課以活動為主，老師起到組織者、指導者和參與者的作用。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
三、在教育教學工作中，我注意教學形式多種多樣，有的課以老師講授為主，介紹科技發(fā)展給社會和環(huán)境帶
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