20xx學校加強師資隊伍建設經(jīng)驗材料精品范文(專業(yè)版)
【正文】 對教師出勤情況教務處派出兩名教師專門記錄考核。結(jié)合職業(yè)教育的特點，我們確定教師的主要職能是為學生形成道德品質(zhì)、掌握職業(yè)技能、提高綜合能力服務，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務。只有科學地面對現(xiàn)實，全方位、多舉措促進教師全面發(fā)展，才可能建設出一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍。學校發(fā)展的快慢很大程度上取決于師資隊伍建設的水平。新制度激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，通過考核評估機制的形成和實施，在教師隊伍中形成了“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發(fā)展”、人人“創(chuàng)新爭優(yōu)”的良好局面。團隊意識的培育，促使教師充分發(fā)揮責任意識、市場意識和創(chuàng)新意識，把使命感注入到工作當中，敬重自己的職業(yè)，將學校發(fā)展當作自己的事，專心致力于教書育人，千方百計將工作做好。 促進學校全面發(fā)展教育觀念的轉(zhuǎn)變、服務意識的增強
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