20xx大班班級(jí)工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣。并加強(qiáng)幼兒自覺(jué)、主動(dòng)遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。
我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學(xué)期能通過(guò)我們與家長(zhǎng)的共同努力，使這一問(wèn)題得到較好的發(fā)展。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。
班級(jí)環(huán)境
德育常規(guī)都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的阻撓。
幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。
幼小銜接
并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、創(chuàng)新能力。 發(fā)展目標(biāo) 班級(jí)情況分析
經(jīng)過(guò)了上個(gè)學(xué)期的嘗試，我覺(jué)得我班的幼兒已經(jīng)對(duì)水墨畫有了一定的興趣。如分發(fā)餐具、照顧自
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