20xx大班下學(xué)期保教工作計劃(專業(yè)版)
【正文】
通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高。
六、教學(xué)活動目標：
社會了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。有的幼兒非常好動，不遵守紀律。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。資料共分享，我們負責傳遞知識。
、安靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。
德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。
了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能。
【篇三】
一、基本情況分析
經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動。
利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演。
能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。
智育方面：能認真進行教學(xué)活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。
班級情況分析：
二、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人，三、幼兒發(fā)展情況分析生活
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