【正文】 　　元旦游園會特色教學(xué)：我班實施特色課程――識字教學(xué)，計劃采用輕松活潑的游戲氛圍教小朋友點認(rèn)或掌握，不強(qiáng)迫死記硬背。　　創(chuàng)設(shè)值日生角，讓每個孩子都有機(jī)會當(dāng)值日生，爭做值日生?！　〖覉@信息欄。　　記錄好幼兒的成長足跡。如水果排隊、隱形水果、橡皮膏小熊等　　我們在選材時，既要選擇適合幼兒原有的經(jīng)驗，又要照顧其現(xiàn)有的水平，同時又要選擇帶有一定挑戰(zhàn)性的教材。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。（這就要求我們早上來園一定要先到醫(yī)生阿姨處晨檢，不要穿越地墊直接進(jìn)教室，在家為孩子勤剪指甲，務(wù)必配合）?！　《⒔榻B本班幼兒的情況　　我們小三班共有幼兒29人，其中男生14人，女生16人。我們四位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”?！　?2：00—12：20是午間活動時間，我們會組織幼兒散散步，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會與同伴交換著玩。幼兒園的教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)?！　「魑患议L朋友，我們兩位老師從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，但孩子比較多，有時會有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶，請家長們配合我們同時也請家長給予我們理解，孩子把大、小便弄到身上，是難免的（即使在家里，誰也不保證他不打濕褲子）老師肯定要為孩子換，請家長給予理解。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會變得健健康康，結(jié)結(jié)實實?！　⌒“嗉议L會發(fā)言稿2各位家長：　　你們好！　　首先，我代表?。?）班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”?！　〖覉@在教育思想共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方觀念和對孩子教育問題的認(rèn)識上相互交流看法，以達(dá)到共識；在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ采探逃龑Σ?。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。　　最后，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來。根據(jù)小班孩子年齡小、好動、注意力不集中，我們的教學(xué)活動均采用分組教學(xué)形式。在接孩子離園的時間，您可以看看我們班級門口的家長園地上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等?！　∮行└改冈缟纤秃⒆觼頃r，孩子好好的，家長心里難受、焦慮，自己倒先哭起來了。讓孩子上幼兒園，主要是為鍛煉孩子，我們會努力的教孩子學(xué)會穿衣，而不是給孩子穿衣。有些小朋友常會不自覺的就去奪同伴的玩具和喜歡的東西。其實，現(xiàn)在家長都已十分注重對孩子交往能力的培養(yǎng)，但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢？其原因是家長和一些成年人的概念：”自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問題，甚至老師的問話回答都包辦了。它顯示出濃厚的人性化教育，把幼兒園的教育行為、策略必須與幼兒的需求、興趣、學(xué)習(xí)之間相適應(yīng)?！　∷摹⒓覉@配合方面　　嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，做到一手交人，一手交卡。我們幼兒園還有自己的網(wǎng)站，我們小三班就在上面。但有個別幾個還是不肯午睡，需要家長在家配合，在家養(yǎng)成午睡的習(xí)慣?！　∶看尾贾玫拇蟠笮⌒∪蝿?wù)需要家長配合完成，讓孩子漸漸的形成任務(wù)意識習(xí)慣。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會及時的改進(jìn)。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師，有的還會離開自己的位置。　　剪紙的力度不夠，剪的比較粗糙。本學(xué)期我們又聚在一起召開家長會，主要了解一下中班第一學(xué)期的主要目標(biāo)以及孩子們還存在哪些問題需要慢慢改進(jìn)的。　　幼兒園搞的親子運動會、家長公開課，每個月的打擊樂展示，以及每個月的展示時間，希望家長能準(zhǔn)時參加。　　在選擇主題上，我們盡量做到課程內(nèi)容的生活化?！　≡谶@里，我要特別感謝我們班認(rèn)真配合、關(guān)心我們工作的家長。另外對孩子的觀察中看，部分孩子的自理能力較弱，動手能力、自控能力差，從日常與孩子的交流看，多數(shù)幼兒能講一些簡單的普通話，并在老師的引導(dǎo)下，與老師同伴進(jìn)行交流，但也有個別幼兒從不講普通話，有個別孩子不愿意主動和老師、同伴交流，這些都是這學(xué)期重點要教育的。這就是“家園共育”，也是今天請各位家長來的目的?！　∷秃⒆尤雸@家長最忌諱：態(tài)度不堅決，看到孩子情緒反應(yīng)較大，苦求不停，立刻答應(yīng)孩子停幾天再去，這樣反反復(fù)復(fù)會是適應(yīng)期加長。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制?！　?：10——9：10是進(jìn)行分組教學(xué)活動，這時的教育活動內(nèi)容有有語言、音樂、常識、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育等?！　r時牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，會處處提醒自己要用快樂去迎接每一天，用微笑迎接每一位家長，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們成長中每一次的小過錯，相信我們四位老師將努力做得最好！　　首先向大家介紹一下我們班的幾位老師，我是黃老師，主要負(fù)責(zé)語言、音樂、常識的教學(xué)任務(wù)；汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育的教學(xué)任務(wù)；班主任工作由我和汪老師輪流擔(dān)任，一學(xué)期輪換一次。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計了各個活動?！　∠矚g參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高?！　《?、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)　　經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：　　大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活；（舉例）