【正文】 同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優(yōu)補差輔導活動、新課標觀摩課活動及參加市、區(qū)教學研究活動等，我都積極組織備課組教師參加，以提高全組教師的教育教學能力?！　《?、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。為了更好地總結過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務素質，提高教育教學質量，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以鞭策自己、促進提高。在對待學生提出問題的時候，做到不厭其煩，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?！　τ谶@學期才開始的生物實驗考試，我圍繞實驗中的重點、難點在課堂上與學生們討論，對實驗內(nèi)容進行預演，培養(yǎng)實驗課小能手，讓他們在實驗課上充當老師的角色?！　「淖儗W生的學習方式，讓學生積極參與教學過程，變學生的被動學習為主動學習，重視知識的形成和發(fā)展的過程，啟發(fā)學生通過學習發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，從而加深對所學知識的理解，并學會應用。改變教學觀念，運用教學規(guī)律，切實發(fā)揮學生學習的主體作用。　　三、成績與反思　　經(jīng)過本學期對教學工作的總結與反思。在學期工作中，我感到忙碌，感到困惑。學生自學為主。努力踐行課堂教學改革，做好檢測試題的制定及講評?！　∵\用教學規(guī)律，發(fā)揮學生主動性。如在講到《生物與環(huán)境》時，我聯(lián)系那時生活中的缺水現(xiàn)象，引導學生思考水對生物的影響，這樣節(jié)約用水的觀點也會隨著他們的思考而誕生了?！　浣谭ǎ航鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?！　】傊?，一學期來，我本著一切以學生為本、工作為先，堅持出滿勤，不遲到，不早退，更無曠工、曠課現(xiàn)象。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。總之，不管在課堂教學，還是課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用?！　∷摹⒓訌姺此?，及時總結教學得失　　反思本學年來的教育教學工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。力求讓我的生物課堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。一直以來我都積極學習教育教學理論。在自習課時，針對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，使每一個學生都學得會、記得牢。會考前一個多月利用自己的休息時間為學生答疑，補差、抽背等　　三、反思及改進措施　　通過一學期來的努力，充分調(diào)動了學生的學習積極性，學生也掌握了一些學習生物的方法，在今年的會考中也取得了優(yōu)異的成績。嚴于律已、寬以待人。　　加強實驗教學，培養(yǎng)學生的實驗操作能力。要堅持認真，踏實。反思原因：①課堂練習時間不足，主要還是我自己的教學理念沒有更新，沒有擺正學生自學，教師為輔的位置，每節(jié)課生怕學生找不全課文重點知識，總擔心學生自己學不懂。為了更好的總結經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力和教學成果，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結。先備課，備好課，在上課，保證教學效果?！　〕醵锝處熌杲K工作總結(二)　　本學期來，生物教育教學工作始終本著以人為本的教育教學理念，為適應新時期教學工作的要求，認真學習新課程理念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，深化課堂教學改革