【正文】 ④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。開展全員性聽課評課活動，加強(qiáng)個性化學(xué)科教學(xué)模式的研究，推動教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?！　　炊?、切實(shí)加強(qiáng)校本教研管理與提高　　續(xù)繼深入開展校本教研活動。教后隨筆不少于三分之二，每位教師每月備一節(jié)自己最拿手的課，課后反思不少于二百字。我們將重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課(教案)、上課(課堂教學(xué))、批改輔導(dǎo)(作業(yè))、考試(當(dāng)堂測驗(yàn))等，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。他們的課可以不很成熟，可以有缺點(diǎn)，但有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒、學(xué)習(xí)的地方，有較大的進(jìn)步，學(xué)校就努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會為中青年教師的成長鋪路搭橋。教學(xué)行為規(guī)范?！　〖涌煺n程改革步伐。以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主。時間在四月份。校長作為校本研修的第一責(zé)任人，對校本研修工作全面規(guī)劃，嚴(yán)格督導(dǎo)。力爭在期末考試中取得好成績?！　　慈怠⑴?shí)現(xiàn)教務(wù)管理規(guī)范化　　(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時間，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間。　　(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功。二是安全工作超前思維意識，堅(jiān)持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除。　　(三)以教師培訓(xùn)為紐帶，開展豐富多彩的教學(xué)活動?！　∪?、主要工作　　(一)以課堂教學(xué)為主線，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、二年級生字鞏固賽、一、二、三年級口算達(dá)標(biāo)賽。要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度。以同一課例展示理念，讓理念回歸不同課堂的思想，主要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問題(生成課程，再產(chǎn)生新的問題，再診斷、研討、交流，形成專題，實(shí)際上是一個螺旋上升，循環(huán)往復(fù)的過程)。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，對教師開展制定雙向細(xì)目表培訓(xùn)，教師對學(xué)科知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對知識點(diǎn)進(jìn)行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計配套練習(xí)題?！　∪?、工作措施　　(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)對課程實(shí)施過程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。營造讀書氛圍，打造書香校園作為校園文化建設(shè)的一個特色項(xiàng)目，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)?！　】荚嚕浩战逃媱澮?，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，前面提高教學(xué)質(zhì)量?！　⊥n異構(gòu)課：這項(xiàng)活動的時間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師，由各學(xué)科教研組長具體負(fù)責(zé)，我們采用的方式個人獨(dú)立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評課，通過教研組把問