【正文】 　　(六)、全體動員，做好教育脫貧和控輟保學(xué)工作　　學(xué)校統(tǒng)一安排部署本期教育扶貧總體方案，全體動員，努力完成教育脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)。倡導(dǎo)全體學(xué)生在校住宿，確保晚自習(xí)的學(xué)生安全?！　》e極開展教研活動，以教研教改促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。班級做好學(xué)困生及留守學(xué)生的引導(dǎo)幫扶工作，定期召開家長座談會，通過分別召開不同層次的學(xué)生座談會和心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生的心理交流和溝通，構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系。　　實(shí)行民主治校，全面提高管理藝術(shù)。堅(jiān)持教研選題緊貼實(shí)際，服務(wù)教學(xué)，力避教研分離，確保教研實(shí)效。其次，實(shí)施“12345”工程，加強(qiáng)管理精細(xì)化。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。　　課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。　　三、具體措施　　(一)教學(xué)秩序常規(guī)　　嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動防護(hù)工作，避免學(xué)生運(yùn)動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)揮骨干教師作用。　　、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來，積極組織開展主題研究活動和反思性教學(xué)研究活動，明確校研目標(biāo)，完善活動方式，提高研究效果。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。　　二、主要工作：　　。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的學(xué)科活動，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn)，主動進(jìn)行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用，使教研活動做實(shí)。認(rèn)真執(zhí)行若爾蓋縣鄉(xiāng)土教材教學(xué)工作實(shí)施意見重視鄉(xiāng)土教材課堂教學(xué)，教材《我的草原我的家》和《阿克瓊拉》在四年級使用合理安排教學(xué)內(nèi)容，做好教材的使用和回收，根據(jù)要求繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)工作：一是計(jì)劃總結(jié)?！　?1)認(rèn)真落實(shí)課程要求。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量?！　∩象w育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流?！　?yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　《?、目標(biāo)任務(wù)　　(一)、以服務(wù)為根本，打造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍。舉行“五個(gè)一”教育活動：每個(gè)年級設(shè)立一個(gè)文明禮儀小組、每個(gè)班建立一個(gè)圖書角、每生為村鎮(zhèn)做一件好事、每生做一件孝敬父母的事、每生做一件具有挑戰(zhàn)性的難事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師身體力行，率先垂范，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理，充分發(fā)揮先鋒模范作用?！　〖訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)主動服務(wù)意識。學(xué)校成立學(xué)生社團(tuán)組織，定期開展活動，由教導(dǎo)處和團(tuán)委分別負(fù)責(zé)確定指導(dǎo)教師，要有活動計(jì)劃、內(nèi)容和紀(jì)實(shí)表，并納入教師績效考核。采取以老帶新，以新促老，積極開展“結(jié)對子”幫教活動?！　?jiān)持“兩務(wù)公開”，構(gòu)建和諧文明校園。必須保證建檔立卡貧困戶子女及學(xué)齡兒童無一人輟學(xué)，否則嚴(yán)肅追究包扶教師的責(zé)任?！　∮行苿訉W(xué)校黨建，積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。劃分安全責(zé)任區(qū)，簽訂責(zé)任狀，具體到人，夯實(shí)職責(zé)，做到了安全警鐘長鳴。　　(三)、細(xì)化常規(guī)教學(xué)，以教研教改力促教學(xué)質(zhì)量　　加大常規(guī)檢查力度，細(xì)化教學(xué)過程管理。采用集中和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，規(guī)定學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)，撰寫心得體會，使教師對學(xué)生付出的愛心更多，敬業(yè)精神更強(qiáng)?！　?五)、凝心聚力，打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持“推門聽課”制度，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)走進(jìn)課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)得失，有效指導(dǎo)教學(xué)。第三，做到“深入教學(xué)第一線”?！　”O(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實(shí)性?！　?3)有板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題?！　￠_齊開足課程，做到科學(xué)合理的安排。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。將環(huán)境保護(hù)、水土保護(hù)、國土資源保護(hù)等知識與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，并深入挖掘整合現(xiàn)有學(xué)科的生態(tài)文明、環(huán)保教育資源，在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，不斷提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)、環(huán)保意識?！　??！　?2)要加強(qiáng)對備、上、批、輔、考、評等“六認(rèn)真“工作重點(diǎn)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。同時(shí)教師充分認(rèn)識教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握教材的編寫原則和總體思路，提升育人效果。所以要組織教師認(rèn)真領(lǐng)會教材，做到熟悉教材、掌握教學(xué)目標(biāo)。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識，在教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。畢　　、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。同時(shí)繼續(xù)將生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)教育有機(jī)融入教育教學(xué)：各科任教師要多措并舉加強(qiáng)生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)教育，把生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)作為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，推進(jìn)綠色發(fā)展理念進(jìn)進(jìn)課堂?！　?3)認(rèn)真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提