【正文】 　　五、存在的問(wèn)題和不足　　雖然在上半年的工作中取得了一定的成績(jī)，但是，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查，還不同程度地存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：　　黨支部工作頭緒過(guò)多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會(huì)等方方面面，有些各種無(wú)暇顧及，個(gè)別工作存在實(shí)效性不足。　　堅(jiān)持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實(shí)效的捷徑，因此，我十分注意發(fā)揚(yáng)民主、聯(lián)系群眾，堅(jiān)持大事商量、小事通氣?！　⒓又Р繒?shū)記研修班學(xué)習(xí)，讓自己在這個(gè)特殊的群體中學(xué)習(xí)新了理論，接受新的事物，在培訓(xùn)中提高自己的能力。我校中學(xué)生業(yè)余黨校教育已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，也取得了很好的成績(jī)，為使中學(xué)生業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級(jí)做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作，這項(xiàng)工作的開(kāi)展在師生中產(chǎn)生了積極的影響，為今后在促進(jìn)學(xué)生德育增添活力。把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，克服了工學(xué)矛盾，為教職工學(xué)習(xí)提供了便利服務(wù)，也達(dá)到了組織政治理論學(xué)習(xí)的目的。以“五四”、“建團(tuán)92周年”等重大節(jié)日為契機(jī)，廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)、志愿者活動(dòng)。加強(qiáng)師德監(jiān)督力度?！　x在講話中指出：“好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的傳播者，幫助學(xué)生追夢(mèng)，筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量”?！　　叭龝?huì)一課”制度是學(xué)校基層黨組織長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度?！　∷?、今后努力方向　　（一）進(jìn)一步理順關(guān)系，抓好黨建工作。簽訂《師德師風(fēng)個(gè)人承諾書(shū)》；成功組織了“最有責(zé)任心教師”“講課最棒的教師”等“xx六中最美教師”系列評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化了《值日校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理工作制度》，制定了《課堂教學(xué)每日（節(jié)）巡查制度》，對(duì)存在的問(wèn)題即查即改。帶領(lǐng)支委與班子一班人在思想上、政治上、行動(dòng)上與旗委、局黨委保持高度一致，推動(dòng)班子成員積極履行“一崗雙責(zé)”，明確既抓業(yè)務(wù)工作，又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的雙重責(zé)任。在各項(xiàng)工作綜合評(píng)比中，馬克思主義學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)名列學(xué)校第三名?！　∪⒐ぷ鲬B(tài)度　　雖然從事黨務(wù)工作多年，但是實(shí)事求是的講到馬克思主義學(xué)院擔(dān)任直屬黨支部書(shū)記還是有不小的壓力的。小學(xué)支部書(shū)記述職報(bào)告【篇一】小學(xué)支部書(shū)記述職報(bào)告　　20xx年12月，根據(jù)學(xué)校黨委的安排，我到馬克思主義學(xué)院擔(dān)任直屬黨支部書(shū)記，負(fù)責(zé)馬克思主義學(xué)院的黨務(wù)工作，到現(xiàn)在馬上就一年了。一方面馬克思主義學(xué)院在學(xué)校整個(gè)立德樹(shù)人體系中責(zé)任重大，我擔(dān)心工作不力會(huì)辜負(fù)學(xué)校黨委的信任，另一方面由于馬克思主義學(xué)院的神圣使命所在，馬克思主義學(xué)院的黨務(wù)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)上必須先人一步，必須學(xué)深學(xué)透，在學(xué)懂弄通方面馬虎不得，否則一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)貽笑大方，后果嚴(yán)重。　　“三進(jìn)”工作成績(jī)突出。二是抓落實(shí)，突出舉措有力?！　。ㄋ模┳チ疂嵔ㄔO(shè)，嚴(yán)格自律做表率。　　（七）抓中心工作，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。牢固樹(shù)立黨建與校務(wù)“職責(zé)上分，思想上合；制度上分，關(guān)系上合；工作上分，目標(biāo)上合”的“三分三合”意識(shí)，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，使黨建與校務(wù)工作相互促進(jìn)，有機(jī)融合。“三會(huì)一課”活動(dòng)是加強(qiáng)黨員黨性意識(shí)的重要措施，促使黨員踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念；增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)持思想上、政治上與黨中央保持高度一致；認(rèn)真貫徹教育方針，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作。習(xí)總書(shū)記的講話給了我加大的鼓舞，使我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)好老師的責(zé)任和義務(wù)的重大。大力發(fā)揮家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教師的監(jiān)督作用，堅(jiān)決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一件處理一件?！　?yōu)化女職工工作。在研讀學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)輔導(dǎo)講座的過(guò)程中，我個(gè)人的思想在不斷地提高，學(xué)有所獲，講有所得?！　〖訌?qiáng)黨的自身建設(shè)是學(xué)校支部的中心工作，每學(xué)年學(xué)校黨支部都結(jié)合學(xué)校的中心工作和上級(jí)黨委的要求，制定工作計(jì)劃，我支部有兩個(gè)體現(xiàn)我校特點(diǎn)的工作。幾次生動(dòng)，深刻的專家學(xué)者的報(bào)告，對(duì)馬克思主義的新發(fā)展、國(guó)際發(fā)展新趨勢(shì)、新北京新奧運(yùn)，特別對(duì)奧運(yùn)與教育有了深入的了解。在今年內(nèi)制定的各項(xiàng)方案、規(guī)劃、計(jì)劃、制度等均通過(guò)教代會(huì)或黨支部民主表決；對(duì)職責(zé)內(nèi)重大問(wèn)題的決定，始終堅(jiān)持公開(kāi)辦事，加強(qiáng)工作的透明度，強(qiáng)化民主監(jiān)督，堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵言路、不強(qiáng)制拍板作決定，充分發(fā)揚(yáng)民主，有效地避免了決策的失誤?！　∑綍r(shí)工作中還存在重業(yè)務(wù)，輕黨建的思想，黨建與學(xué)校工作還未能有機(jī)結(jié)合。很大程度上改善了教師辦公生活條件。同時(shí)，我從自身做到“四個(gè)帶頭”，一是帶頭開(kāi)展工作，親自謀劃、親自抓；二是帶頭發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；三是帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和實(shí)效性；四是帶頭抓好責(zé)任落實(shí)和監(jiān)督落實(shí)，做到一切圍繞學(xué)校的發(fā)展與和諧，一切服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風(fēng)行、修身潔行”的踐行者。　　在努力工作的同時(shí)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高自身的學(xué)習(xí)力，參加教工委理論輔導(dǎo)使自己受益非淺，促使自己在思考問(wèn)題時(shí)能站在當(dāng)今時(shí)代、社會(huì)和教育的大局，學(xué)會(huì)思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和教育能力?！　≈袑W(xué)生業(yè)余黨校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念和黨的基本知識(shí)教育的重要而有效的途徑。　　為了使教職工及時(shí)看到十九次人民代表大會(huì)《報(bào)告》和相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，我在新浪網(wǎng)上開(kāi)了“黨員的生活”博客，及時(shí)搜集材料，及時(shí)上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學(xué)的前提下，自己安排時(shí)間，自己選擇內(nèi)容，及時(shí)地學(xué)習(xí)，還可以及時(shí)地反饋學(xué)習(xí)體會(huì)。以黨建帶團(tuán)建，提升團(tuán)員青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在以往基礎(chǔ)上，更廣泛地聽(tīng)取學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)教師的工作作出客觀公正的評(píng)價(jià)并整理保存，作為年度考核和職稱晉級(jí)的重要依據(jù)。教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識(shí)，懷有仁愛(ài)之心，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。　　黨支部建立和完善了《“三會(huì)一課”制定》、《民主評(píng)議黨員制定》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制定》、《黨內(nèi)民主生活會(huì)制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨員干部聯(lián)系群眾制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《教職工政治學(xué)習(xí)制度》等制度。部分教師和工作人員還存在著“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風(fēng)。三是通過(guò)系列活動(dòng)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。二是班子成員經(jīng)常深入基層，了解學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。一是抓班子，突出主體責(zé)任?！　●R克思主義學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并在早操、宿舍管理、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等活動(dòng)中都取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然擅長(zhǎng)與人溝通與交流也算是一種能力吧。將近一年來(lái)，學(xué)校黨委和各位同仁都給予了我很大的支持與幫助，使我能夠比較圓滿的完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)，在黨的基層組織建設(shè)、發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用、宣講黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制等方面做出了一定成績(jī)。也正是有這樣的壓力，我在工作中如履薄冰、如臨深淵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，勤勤懇懇，不敢掉以輕心?！　↑h的十九大勝利召開(kāi)以后，馬克思主義學(xué)院高度重視十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”工作，多渠道，多種形式的開(kāi)展了宣講工作，取得了一定的成績(jī)，也多次受到上級(jí)黨委的表彰。與學(xué)校9個(gè)中層干部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目