講文明演講稿【五篇】(專業(yè)版)
【正文】 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)?！ ∥业难葜v完畢，謝謝大家！【篇四】講文明演講稿 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ ?。⑽飺Q星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學(xué)子報國急＂在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時代召喚＂意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠，修身正心＂――這就是我們新時代的青年人?！ ≈v文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。 一個文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。講文明演講稿【五篇】【篇一】講文明演講稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我今天演講的題目是《講文明，懂禮貌》。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學(xué)校里，團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序；在社會上，熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣?！ ∽鳛橐幻拿鲗W(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。 事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 可能有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物?！ ∫虼?，我們要從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。這一點，越來越成為大家的共識。這與文明完全背道而馳，這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。
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