【正文】 注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)本事。 基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每堂課，批好每份作業(yè)，教育好每個學(xué)生，努力去做個深受學(xué)生尊重和信賴的教師。在教學(xué)資料的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學(xué)生理解。在備課時針對本班學(xué)生的實際，采取相應(yīng)的方法，因材施教。 二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績 培養(yǎng)學(xué)生興趣 俗話說興趣是最好的教師。學(xué)無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自我的努力。所以，我們要設(shè)身處地的為學(xué)生研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，解放學(xué)生。針對這情景，我配合學(xué)校很多宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī)，與學(xué)生共同討論。 四、在實踐中思考，不斷探索班主任工作新思路。 進(jìn)取參加教育教研活動，計算機(jī)作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。 應(yīng)對困難，我曾灰心喪氣，怨天尤人過，有時我真覺得自我快忍無可忍了，當(dāng)名教師并不像人們想象的那樣完美。 當(dāng)教師不僅僅能熟練地駕馭教材，還必須要有創(chuàng)新意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，異常是我此刻擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。 在工作當(dāng)當(dāng)中我向都堅持著十分端正的心態(tài)，無論是做什么都是向奮斗再最前面，不是什么時候都能夠給自我找借口的，這段時間以來的工作讓我也承受了很多，我向偶讀期望自我能夠在這個過程當(dāng)中積累到必須的知識，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個過程當(dāng)中向堅持著比較自我的心態(tài)，我也明白作為名教師就應(yīng)當(dāng)對自我的工作負(fù)責(zé)，這是必須的，線上教學(xué)不是個十分簡單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有些區(qū)別的，雖然說這樣的區(qū)別也不是十分的大，可是這也是足夠我去思考了，有些東西本來就是有個穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過程當(dāng)中雖然遇到了些難題，可是這無法阻止我去做好自我的本職工作。 四、對待上級指定的任務(wù)，進(jìn)取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自我對學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不樣的方式方法對待不樣類型的學(xué)生，提高因材施教的本事。 二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 教學(xué)的第年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自我深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時總結(jié)自我在教學(xué)方面的問題，同時進(jìn)取加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生理解的狀況，并以此為依據(jù)對自我的英語教學(xué)工作做及時的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高理解本事，以提高學(xué)習(xí)本事和成績。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的提高。自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴提議并調(diào)整今日努力的方向和方法。作業(yè)、試卷及時批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有在放矢。根據(jù)教材資料及學(xué)生實際，設(shè)計課型、目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題，分層次讓學(xué)生去完成它，做到每節(jié)課“有備而來”。 以待斃，我經(jīng)常還不時多接觸其他同事負(fù)責(zé)的工程程序，步驟，了解更多的新工序施工方法，便于今后更好的服務(wù)于工作。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn)，并順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。 根據(jù)學(xué)生的興趣，組織建立好地理學(xué)科興趣小組。在平時還能夠經(jīng)過引發(fā)些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí)。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力講好每節(jié)課。同時，經(jīng)過個學(xué)年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。 我能夠認(rèn)真研究教法，專心備課，不斷加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)取吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。作為名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把“師德”放在個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本，“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自我的工作做的更好。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面 作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，在努力做好本職工作的同時。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。周測是每隔兩周次，每月月考，題目安排是所學(xué)的資料，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。 狠抓檢查，落實對知識點的掌握。學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。讓自我無愧于“人民教師”的光榮稱號。在20xx年小學(xué)品德與生活、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎。我從不公開點名批評學(xué)生，對于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴提高和微小變化。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，振奮學(xué)生的精神，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。在教學(xué)工作之余，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的致肯定，更得到了學(xué)生和家長的致好評。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)等生，在歷年的評比中連年評優(yōu)。我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友，幫忙他們解決生活中的困難。20xx年成為市級骨干教師。成績屬于過去，未來的教育教學(xué)之路還很漫長，課改還會繼續(xù)進(jìn)行，我必須會堅持清醒的認(rèn)識，絕不會僅僅滿足于目前的點點成績，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自我成為個讓學(xué)校、家長和學(xué)生都滿意的人民教師。另方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。認(rèn)真參加教研活動，進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。 下學(xué)期改善的措施： 進(jìn)1步加強對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。作為名剛踏上工作崗位的青年新教師，開始我心中不禁有些忐忑。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學(xué)生做題本事。要做到不能忽略任何個學(xué)生，要平等對待，學(xué)習(xí)不好的，只是暫時的，稍加引導(dǎo)，能夠在下次考試彌補回來。同時注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項管理事項，嚴(yán)格要求自我。由于教學(xué)時間短，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。 我熱愛學(xué)校，服從工作安排，對本職工作有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，為人師表，樂于助人。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析問題、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。周測是每隔兩周次，每月月考，題目安排是所學(xué)的資料，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面 作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，在努力做好本職工作的同時。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自我的工作做的更好。 堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，備教材、教法。為了做到這點，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做題就代表類題的效果。多次聽其他教師公開課，包括校內(nèi)、外的。 任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，并經(jīng)過自身的努力，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將自我的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。 不斷內(nèi)化自我的品格，提升自我的精神，以適應(yīng)下代學(xué)生的心里的思想變化的需要。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求，作為教師都有義務(wù)也必須對其供給熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。 教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 第8篇： 這段時間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)十分的異常，在以前這是沒有過的經(jīng)歷，讓我感覺十分的好，我也十分的珍惜這段時間的以來的工作經(jīng)歷，作為名語文教師我向都奮斗在線，我也明白自我的職責(zé)所在，在工作當(dāng)中本著個自覺的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會到了不樣的上課方式，也讓我學(xué)會個新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個過程當(dāng)中還是會有些問題的，可是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過程當(dāng)中雖然說會遇到些問題，但這也是種磨礪自我的方式，對我的幫忙很大，這段時間的工作我也需要做番總結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。如何把課上得生動而趣味，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。如我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生的好學(xué)生”等主題班會，讓學(xué)生們經(jīng)過自我的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使主題班會開得很成功，這不僅僅鍛煉了他們的本事，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。夜晚11點以前沒睡過覺，有時，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時間加班加點。嚴(yán)謹(jǐn)治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點點滴滴記錄下來，提高自身的修養(yǎng)。從些媒體上，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識淡薄，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時有發(fā)生。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，不能僅靠個或幾個教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，到達(dá)“管，是為了不管”的目的。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自我的知識內(nèi)涵，提高自我的執(zhí)教水平。 備好課是講好課的前提?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，所以教改勢在必行。 教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 第11篇： 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不樣程度的發(fā)展。 三、做個理念新的教師 目前，新輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。在抓好課堂教學(xué)效率的同時，還努力提高自身的素質(zhì)，做到了面向全體，關(guān)愛學(xué)生，全面貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線的原則，克服了“課內(nèi)不足課后補，完成任務(wù)靠辛苦”的傳統(tǒng)教學(xué)方法。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)研究工作又是教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)，更是教學(xué)工作到達(dá)必須水平后理論的升華。 三、加強文化、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。20xx年榮獲教育系統(tǒng)語言文字工作先進(jìn)工作者。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。 在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。”“加油!教師為你們喝彩。 三、重視與家長的聯(lián)系 教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。還有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏進(jìn)取、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級的整體成績。我讓每個小組長監(jiān)督本組學(xué)生。這六年時間里向堅持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實踐情景，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自我的理論認(rèn)識水平。 教師這個職業(yè)是愛的職業(yè)，是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。學(xué)生教育和管理是項工程，我始終站在教育教學(xué)改革的前沿，經(jīng)過教育理論的學(xué)習(xí)，提高學(xué)校決策科學(xué)化水平，先后參加了兩次校長論壇，分別以“明明白白當(dāng)校長、踏踏實實干教育”、“用愛托企事業(yè)的藍(lán)天”為題發(fā)表演講，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會者的好評。潛心課改，提出了“開展自我的教學(xué)研究，解決自我的教學(xué)問題，改善自我的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目標(biāo)，推動了學(xué)校教研工作的開展，追求卓越，進(jìn)取參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，在組織實施的“弘揚西柏坡精神加強未成年人思想道德”項目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎。無論是在教學(xué)上，還是在其它工作中，都取得了明顯的提高。 二、教學(xué)方面：熱愛教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，為學(xué)生搭建展示交流的平臺，注重訓(xùn)練反饋，將知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀融入到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。把學(xué)生引到正確的人生道路上來。同年10月在小學(xué)組語文說課比賽中榮獲三等獎。自任職以來，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。“節(jié)課就是次挑戰(zhàn)、節(jié)課就是次收獲!”我并不覺得自我是在奉獻(xiàn)，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的歡樂、收獲的喜悅