【正文】 課堂異彩紛呈，全面推進小組合作學習建設?！　≌J真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念?！　∽龊谜穼W科初三畢業(yè)班的復習工作。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足?！　÷鋵嵔虒W常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務?！　∪⒅饕ぷ骷按胧　「陆逃^念，提高理論素養(yǎng)?！　〖訌娊萄薪M網頁建設，做好教學資源庫的建設，群策群力，不斷充實內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。可以圍繞課堂教學進行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。　　本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認真完成聽課任務，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié)?！　”緦W期每人至少讀一篇教育教學專著，提高自身理論水平，加強教育教學理論與實踐的結合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。我們統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學內容，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解，為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無用的操練。本學期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學反思。在平行班的教學中，主要著眼于基礎知識的教學，利用課堂時間把基礎打扎實了，才能保證每個學生能得分基本分，中等難度的題目講透，保證70%的學生能掌握，掌握一般的解題思路?！　∷?、重點工作　　加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討?！　　　∫?、指導思想　　本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導，全面推進素質教育，貫徹落實新課程改革，堅持”以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動，全面推進教育教育教學工作。每人讀一本與教育教學有關的著作，完成讀書筆記不少于6000字。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。教學是雙邊的活動。鼓勵”聽課、評課”，大力提倡組內，校內聽隨堂課。本學期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上，朝著更專業(yè)化的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查?！　。此甲约涸诮虒W中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。使信息化走進政、史、地、生課堂，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)。在備課方面，引導教師轉變觀念，將原來的備一節(jié)課轉變?yōu)閷σ粚W期教學的系統(tǒng)設計，由只關注部分轉變?yōu)樵谘芯空w的基礎上關注部分?！　。?）重視理論學習與教學實踐相結合，積極參與課題研究，積極撰寫調查報告、個案分析、案例分析與論文，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教