幼兒端午節(jié)教案(更新版)
【正文】 圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習俗。最后通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。 。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。 小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂?！ 〈舜位顒樱晕矣X得參與度還不夠，還沒有真正進入角色，還需要我做更深層次的思考，提高對孩子的服務(wù)質(zhì)量。 ?。?）、做香囊活動?！ ?小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料?！ ⊥ㄟ^參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與端午節(jié)慶?；顒拥臉啡??！ ⌒蕾p彩蛋的圖片 師：我們先來想想可以在鴨蛋上畫哪些東西，老師已經(jīng)總結(jié)了幾塊，可以是點線面的裝飾，可以是小動物，可以是水果自然，也可以是植物等等。你家以前是怎么過端午節(jié)的？能給大家說說嗎？ 生答：（吃粽子，在門口掛艾草，吃鴨蛋等等）我們、我們的父母、爺爺奶奶都在每年的這一天慶祝傳統(tǒng)節(jié)日?！ ∮變憾宋绻?jié)教案3 教學(xué)重難點： 了解端午節(jié)的風俗習慣，并培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。）兒歌中說過端午節(jié)的時候要做什么呢？我們一起看看大書?！闭f哪些句子呢？ 教師示范： 比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。吃粽子還（播放兒歌的VCD，只播放聲音，不播放畫面。它是在什么季節(jié)呢？ 第二頁：我們?yōu)槭裁匆贼兆印煜闫?？你知道還要帶什么東西嗎？ 第三頁：為什么要佩戴五色彩線（五色即青赤黃黑白）？為什么要掛香包？為什么端午節(jié)會賽龍舟？ 教師再完整帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌數(shù)次，提示幼兒注意朗讀的語氣和節(jié)奏。 二、 導(dǎo)入： 師：同學(xué)們，再過不久，端午節(jié)就要到了?！ 、莓嫴实啊 ∫龑?dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)江蘇地區(qū)過端午節(jié)的習俗――掛彩蛋 師：咱們江蘇一帶也有很多端午節(jié)的風俗呢，咱們江蘇地區(qū)到端午節(jié)還要以掛彩蛋的形式來慶祝節(jié)日呢！ 出示鴨蛋資料，引出彩蛋 師：不要小看我們的鴨蛋，它們不僅僅是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，還能變成好看的裝飾品呢?。ㄐ蕾p一組彩蛋裝飾）今天我們也來畫一個彩蛋來慶祝端午節(jié)吧。 包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子?！ ≌垹敔斀o小朋友講屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊?！ 倪@次活動整個開展情況來看，我覺得孩子們積極性還是比較高，同時也得到爺爺奶奶的密切配合，但我覺得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺，需要進一步提高?！ 〖ぐl(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣?！ ≡诙宋绻?jié)，人們會進行哪些活動？ 龍舟是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？ 綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？ 你吃過粽子嗎？你吃過什么樣的粽子？ 教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1