【正文】 的。要是自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍?！　≡鷮?shí)的基礎(chǔ)可以使成績(jī)穩(wěn)定，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對(duì)，扎實(shí)的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使它的好處很多很多。何況大家都在進(jìn)步。　　五、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步　　說了那么多進(jìn)步的東西，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。向上看，至少能夠不往下走。　　四、 態(tài)度決定一切　　米盧說過：態(tài)度決定一切。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了掌握最廣大知識(shí)的能力水平。書上是這樣寫的：上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動(dòng)時(shí)，各容器中的水面總保持相平。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。　　可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型?！　?. 每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力?！　〕踔袑W(xué)生計(jì)劃書范文　　初二學(xué)習(xí)計(jì)劃　　1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā)?！　“恕⑷粲袝r(shí)間，一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)(包括12年級(jí)的知識(shí))，起到溫故而知新的效果，直至達(dá)到創(chuàng)新境界?！　∪?、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識(shí)題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)手?！　《?、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)　　三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、所有資料)。　　六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教?！　∪W(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法?！　?. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法，但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學(xué)。(此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》1996年4月第一版211頁(yè))　　這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn)。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。　　可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。思而不學(xué)則殆?！　「愫脛?wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。這樣你的知識(shí)就大大地豐富了。自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的，對(duì)他說：我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?給他講題，給他找題做?！　碛幸粋€(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說：天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來?！　×?、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的　　過硬，就是基礎(chǔ)扎實(shí)。做題少的人不一定學(xué)習(xí)差，做題多的人也不一定就成績(jī)好。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡(jiǎn)入深做下去?！　⊥嬷饕冈趯W(xué)習(xí)之余要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學(xué)習(xí)更有效果。當(dāng)遇到一道十分復(fù)雜的題目時(shí)，不要急于往下做，不要用麻煩的方法解決。這就是有些人不那么努力就會(huì)取得很好成績(jī)的道理了。應(yīng)該抱著有多大勁兒，吹多大氣兒的思想來考試。這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加練習(xí)　　第三步，自己是智力因素還是非智力因素導(dǎo)致的丟分。　　長(zhǎng)期計(jì)劃制定以后必須堅(jiān)持謹(jǐn)記，臥薪嘗膽就是長(zhǎng)期計(jì)劃成功的最好的例子。 說了這么多，關(guān)鍵還是要落實(shí)到行動(dòng)上去?？纯催@個(gè)調(diào)整是不是有效，能不能得出什么結(jié)論來。這都說不準(zhǔn)的。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。如果是不會(huì)，則即使詢問老師?！　?利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。每一章節(jié)學(xué)完之后，他們還能及時(shí)復(fù)習(xí)，從而能對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?！　『猛瑢W(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，講求學(xué)習(xí)效率，決不拖拉，靠時(shí)間，同學(xué)們千萬(wàn)別有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：覺得在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多，就顯得越用功，效果就會(huì)越好，其實(shí)未必，效率才是