幼兒語(yǔ)文必學(xué)的簡(jiǎn)單古詩(shī)(更新版)
【正文】 ，這也反映了李白心情的輕快。清代桂馥稱(chēng)贊：“妙在第三句，能使通首精神飛越。“還”，歸來(lái)的意思?！ 俺o白帝彩云間”“彩云間”三字，描寫(xiě)白帝城地勢(shì)之高，為全篇描寫(xiě)下水船走得快這一動(dòng)態(tài)蓄勢(shì)?！ 砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山。偉大的母愛(ài)正是通過(guò)日常生活中的細(xì)節(jié)自然地流露出來(lái)?！ ∨R行密密縫，意恐遲遲歸?！耙墒恰敝档眉?xì)味，詩(shī)人明明說(shuō)得恍恍惚惚，而讀者也明知不是，但是又都覺(jué)得只有這樣寫(xiě)，才更為生動(dòng)、逼真，其奧妙就在于詩(shī)人前面的描寫(xiě)中已經(jīng)孕育了這一形象。 次句“遙看瀑布掛前川”?！ ★w流直下三千尺，疑是銀河落九天。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩(shī)人選寫(xiě)的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。春日的大地日暖融融，煙霧迷蒙，微風(fēng)中楊柳左右搖擺?！ ≠p析 這首描繪春天風(fēng)光的小詩(shī)，是詩(shī)人閑居農(nóng)村時(shí)的即景之作。早春二月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海S鶯在天上飛著，歡快地歌唱?！ 皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。天氣實(shí)在太好了，連平時(shí)愛(ài)在外貪玩的小學(xué)生們也一反常態(tài)，放學(xué)后早早地回到家，趕緊放起風(fēng)箏來(lái)?！跋銧t”是指廬山的香爐峰?！皰臁弊只瘎?dòng)為靜，惟妙惟肖地寫(xiě)出遙望中的瀑布。 這首詩(shī)極其成功地運(yùn)用了比喻、夸張和想象，構(gòu)思奇特，語(yǔ)言生動(dòng)形象、洗煉明快。全詩(shī)共六句三十字，采用白描的手法，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬之情。這兩句采用傳統(tǒng)的比興手法：兒女像區(qū)區(qū)小草，母愛(ài)如春天陽(yáng)光。李白曾經(jīng)參加過(guò)永王李磷的幕府，被加上“附逆”罪流放夜郎（今貴州遵義），當(dāng)他行至巫山（今重慶境內(nèi)）的時(shí)候，肅宗宣布大赦，李白也被赦免，他像出籠的鳥(niǎo)一樣，立刻從白帝城東下，返回江陵（今湖北荊州）。如果不寫(xiě)白帝城之高，則無(wú)法體現(xiàn)出長(zhǎng)江上下游之間斜度差距之大。一個(gè)“還”字，暗處傳神，值得讀者細(xì)細(xì)玩味。三峽水急灘險(xiǎn)，詩(shī)人溯流而上時(shí)，不僅覺(jué)得船重，而且心情更為滯重，“三朝上黃牛，三暮行太遲。 大林寺桃花 白居易〔唐代〕 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。詩(shī)中第一句的“芳菲盡”，與第二句的“始盛開(kāi)”，是在對(duì)比中遙相呼應(yīng)的。在這首短詩(shī)中，自然界的春光被描寫(xiě)得是如此的生動(dòng)具體，天真可愛(ài)，活靈活現(xiàn)，如果沒(méi)有對(duì)春的無(wú)限留戀、熱愛(ài)，沒(méi)有詩(shī)人的一片童心，是寫(xiě)
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