小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃(更新版)
【正文】 生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處?！ ≡趯W(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)?！ ?三)、抓作業(yè)輔導(dǎo)。配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核?！ 〖訌?qiáng)集體備課。小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃范文2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹縣教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞一切為了學(xué)生的發(fā)展的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。 三、教研措施與方法： (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)?！ 《?、教研工作思路和目標(biāo)： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以研促教強(qiáng)質(zhì)量，以點(diǎn)帶面促成長的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色?！ 榻處焸儗W(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中?！ 《⒛繕?biāo)任務(wù)： 努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級數(shù)學(xué)成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法。還要突出教學(xué)管理中的三抓： (一)、抓集體備課，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。本學(xué)期我們中年級組繼續(xù)開展《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題的研究?！ ?2)、本學(xué)期各個(gè)年級都主要開展數(shù)學(xué)綜合能力競賽活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 按照學(xué)校要求，每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查(期中及期末各一次)，檢查的內(nèi)容包括計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改、上課、輔導(dǎo)、考核、聽課、評課等內(nèi)容。單元考試要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好三率一分送交教導(dǎo)處。小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃
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