【正文】 　　開展一次文明過馬路實踐活動　　“我和老師零距離”特別活動。課堂上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友?！　〗逃龑W(xué)生形成健康的心理狀態(tài)?！　±冒鄷W(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育?！　　　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進(jìn)行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì)。　　五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。　　第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?！　?2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力?！　±谩睂W(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、”六一”等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和?！　∪?、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。　　四、確立班集體的奮斗目標(biāo)?！　〕浞职l(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用?！　「黜椉w活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。　　加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。豐富學(xué)生生活，并在活動中獲得知識?！　〖訌?qiáng)課間操的管理制度，責(zé)任到人，由體育組負(fù)責(zé)安排各體育教師的具體崗位職責(zé)，包括每天的學(xué)生隊伍的組織，各個樓道口的學(xué)生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負(fù)責(zé)，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進(jìn)行登記，值周隊員分工到各個年級，結(jié)果一并納入到班主任的績月考核?！　懸粚懀簽樽约旱亩鲙煂懸痪渥８?，一條短信，一個感人的小故事?！　≌匍_各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行為習(xí)慣）。做到考評有依據(jù)。　　六、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效　　以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。　　　　一、指導(dǎo)思想：　　圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、心理健康教育等，注重結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的個性心理特征、實際能力及生活現(xiàn)狀，著眼于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極推進(jìn)素質(zhì)教育?！　?月開展“講文明、樹新風(fēng)”參加中隊主題會的觀摩比賽?！　?。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存．學(xué)會做人”?！　∫粋€良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所