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學校思想政治工作自查報告(更新版)

2024-12-06 22:44上一頁面

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【正文】 射作用。大家一致認為開展思想政治理論課及思想政治教育可以給學生心靈埋下真善美的種子、引導學生積極向上發(fā)展,對于培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想道德品質(zhì),具有重要的意義。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制,要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。  對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。  思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育,目前學校多媒體教室較少,并且教室沒有電視,學生接受時政教育的時間較少,且效果不佳。通過校內(nèi)教學技能競賽,展開合理有序的正當競爭,激發(fā)教師進取意識。二是夯實班子隊伍建設(shè)。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則,采取一系列措施,切實加強和改進了學校的思想政治工作,使師德水平不斷提高。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊,很少給學生創(chuàng)設(shè)親身感悟與實際體驗的機會,只有課堂、學校的空間,導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐,使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教?! 。ㄋ模┘訌婎I(lǐng)導,進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制  各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制,校長為學校思想政治工作的第一責任人,團隊(政教)干部為直接責任人?! ∪切?nèi)外教育相結(jié)合。多年來,我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施,常抓不懈。多年來,我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓,在縣教育局的統(tǒng)一指導下,各級中小學結(jié)合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。  理想信念教育?! 〖訌娝枷胝谓逃贫冉ㄔO(shè)?! ⌒抡n標調(diào)整為四點:堅持正確的思想政治方向、構(gòu)建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。主線:以兒童社會生活為主線。  一、基本情況  全縣思想政治課開設(shè)情況:全縣有思想政治教師337人,其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143,兼職82人)人,初中思想政治教師74人,高中思想政治教師38人??偰繕耍阂陨鐣髁x核心價值體系為指導,促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領(lǐng)導小組。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設(shè)。各級中小學認真貫徹教育部關(guān)于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神,通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展,在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各級中小學結(jié)合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動,全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針:“講”就是要求學生人人搜集資料,講一個反映愛國主義思想的歷史故事。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”,“三線”指在學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線,“一面”指各學科都滲透思想政治教育,教師既教書又育人。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度,把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容,作為評價教師教育教學質(zhì)量的重要依據(jù),同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤,充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性?! ∷氖羌彝ヅc社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。在編教職工36人,其中在本校崗位任課教師25人,在任課教師中,無思想政治教育的專業(yè)教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,經(jīng)常深入教學一線與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,在生活上視教職工為親人,解決他們的困難,密切了干群關(guān)系。二是通過各種集會、班(團)隊會活動,主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等,引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng),轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”,向?qū)W生傳播正能量。還有個別教師施教時只管完成教學任務,而不管學生的思想、紀律,認為這些都是學校、班主任的事,與自己無關(guān),使教學與育人相分離?! 〖哟髮W校現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備的投入,不斷改進思想政治工作的方式方法。  學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題,防止形式主義,力求取得實效。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:  一、開展的主要工作 ?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位  一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透?! 。ㄎ澹┘訌娦@文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人  一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境?! 《?、學校思政課及思想政治工作中存在的問題  在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。
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