幼兒教師三年內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃(更新版)
【正文】 求自己，努力完善自身的不足，早日成為一名合格的幼兒園教師。我們要為了我們的明天奮發(fā)向上! 我們在學(xué)校上了兩年課，最后一年大家都在各地進(jìn)行著實習(xí)，進(jìn)入實習(xí)之中的我們應(yīng)該有著更多的感觸和對未來的規(guī)劃才對。高考后，我順利的進(jìn)入了大學(xué)，學(xué)習(xí)我喜愛的學(xué)前教育專業(yè)。 洛陽二中的校長非常重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育，他的占便宜教育方法其實就是換個角度看問題?！ 〔粩鄬W(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念?！ ?013年度 學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識?！ √撔南蚶辖處煂W(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。 本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面 優(yōu)勢 本人熱愛幼教工作，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用?！ 》e極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。成為讓家長滿意和放心的老師。她對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強調(diào)教育的藝術(shù)，作業(yè)收不上來怎么辦?學(xué)生家長會不積極怎么辦?這一系列細(xì)碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解，不僅不是問題，而且成為了學(xué)生的興趣點?！ ∥椰F(xiàn)在就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)前教育專業(yè)，在這個學(xué)校里，我學(xué)會了一名優(yōu)秀的幼兒教師所具備的專業(yè)技能(舞蹈，音樂，美術(shù))，讓我對大學(xué)生活有了美好而有意義的記憶。我們即將畢業(yè)，即將離開我們學(xué)習(xí)的校園，在幼兒園的實踐之中，我意識到作為幼兒園教師的我要學(xué)的東西永無止盡，并且要向資歷比較深的老師前輩學(xué)習(xí)的經(jīng)驗還有很多。如果有那么一天，不再需要為就業(yè)而奮斗了，所有的人都告訴我們：從此一片坦途，你們不需要奮斗了，那么要我們這一代人干什么呢?沒有什么能比在十八歲時奮斗一場更幸福的了! 二、自我認(rèn)知 我的優(yōu)缺點： 個人優(yōu)勢：從小我就是父母眼中的聰明懂事的孩子，好奇心也強，喜歡探究新鮮事物，經(jīng)過在校學(xué)習(xí)的磨練和成長，養(yǎng)成了穩(wěn)重、獨立的性格，并且使我對事物有一定的思維邏輯推理能力和獨立思考能力。哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。我會很愉快的接受工作帶給我的挑戰(zhàn)! 個人特質(zhì)： 我出生在被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的徐州，生活在被譽為“火洲”的吐魯番，因此造就了我內(nèi)外兼有的性格?！边@句話，恰如其分地道出了教師職業(yè)價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。從現(xiàn)在開始，從小事做起，我會對自己的不足進(jìn)行”強化的訓(xùn)練”，比如：我會聽一些有經(jīng)驗的人，講述自己的經(jīng)驗，吸取他人經(jīng)驗，并去嘗試一些。針對于新疆來說，針對于學(xué)前的教育來說，國家也越來越重視，也越來越需要更多的人投身于這份基礎(chǔ)教育中去。只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績)，擇己所長的原則(選擇自己所擅長的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢，注意千萬別當(dāng)職業(yè)的外行)，擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會所需要，才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)該本著”利己、利他、利社會”的原則，選擇對自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè))?！ ∥濉⒂媱潓嵤┓桨浮 ?)職業(yè)目標(biāo)： 鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。數(shù)學(xué)素養(yǎng)有所提高。第五年，在以前的基礎(chǔ)上能更多地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆和論文?！ ×⒔Y(jié)束語 在最后，我希望我計劃的都能實現(xiàn)。
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