哈佛大學校長drew-faust畢業(yè)典禮致辭(更新版)
【正文】 st以回憶她的在1968年的畢業(yè)典禮作為演講的結束?！ aust的講話是儀式的中心亮點。哈佛大學校長Drew Faust畢業(yè)典禮致辭 哈佛大學Drew Faust：最好的教育即培養(yǎng)精神習慣 Faust于Memorial Church向身著方帽長袍的畢業(yè)生發(fā)表了一年一度的畢業(yè)班告別講話。 這一儀式由基督教道德Plummer 講席教授及Memorial Church蒲塞牧師Rev. Peter J. Gomes主持，主要以儒學、伊斯蘭教、印度教、猶太教及基督教讀物為特色。而在人文領域，應對是基于結構和研究的自然產生的表達。我相信在完成這項任務上沒有任何一群人能比你們更值得我信任?！ ±^續(xù)掌控你的樂器。這一理念怎能比現在這一時刻更為適合? Faust號召畢業(yè)生勇往直前應對挑戰(zhàn)，指出盡管我們不喜歡不確定性，但是不確定的時代為個人成長及職業(yè)生涯成長都提供了機會。更新我們的承諾并重新規(guī)劃人生的機會是一項僅供少數幾代人擁有的特權。而現時它不是一種可能，而是一種必要。她引用了作家Joan Didion的話將應對生活形容為嚴苛與安逸、束縛與自由、理智及直覺充滿魔力的交匯處。繼續(xù)掌控你的音樂。不時回到學校讓我們知道你進展如何?！ aust指出，不確定性和應對對于要求準確性的領域如物理學和藥學也是十分重要的。當年的舉行的第一次儀式使哈佛的工作人員及神職人員有機會在更安格按照流程進行的畢業(yè)典禮之前向畢業(yè)生發(fā)表講話。一年一度的畢業(yè)儀式在畢業(yè)典禮之前舉行，包括祈禱、唱詩及校長為畢業(yè)班進行的告別演講?！ ∷Q哈佛大學強調通藝教育正是為了這樣的危機時刻設計的。20世紀60年代末和70年代初的學生畢業(yè)于社會巨大變革成為可能
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