幼兒園小班穿衣服教案五篇(更新版)
【正文】 ？（小手象小老鼠，袖洞象老鼠洞） ?。?）第三張圖片吱扭吱扭上房子，師：怎么上呢？（讓小嘴巴閉緊，鼻子往下拉；做朋友，抱一抱，抱得緊緊的，就做了好朋友，這樣就吱扭吱扭上房子） 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容一起變做動(dòng)作邊念兒歌（重復(fù)幾次） 三、游戲體驗(yàn) 鼓勵(lì)幼兒看步驟邊念兒歌邊穿衣服，比比誰穿的又快又好?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：通過熟悉兒歌，了解穿衣服的方法 教學(xué)難點(diǎn)：用正確的方法穿衣服 教學(xué)準(zhǔn)備： 幼兒已掌握領(lǐng)子、袖子、拉鏈等各部分的名稱?！酒坑變簣@小班穿衣服教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過觀察圖片，簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力?！ 。ㄈ┎牧蠝?zhǔn)備：圖片、帶扣的衣服三件?！ ?．游戲“穿衣扣紐扣比賽”?！ 〔贾猛尥藜摇！ ∑摺⒓彝ブ械臐B透：家長(zhǎng)平時(shí)要鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫 衣服。”帶小兔子出場(chǎng)， 教師：小兔，你為什么哭呀？ 小兔：我不會(huì)穿衣服，心里很著急！ 教師：哦！原來是這樣呀！（教師轉(zhuǎn)身問小朋友）小朋友們，你們?cè)敢鈳椭⊥脝?？ 二、基本過程 請(qǐng)一名幼兒上前來向大家展示他的穿衣服方法?！ 〗處煟簞偛盼覀兛戳藘蓚€(gè)小朋友的穿衣過程，現(xiàn)在咱們大家也來一次體驗(yàn)吧！看，老師給你們準(zhǔn)備了帶拉鏈的衣服，咱們就來試試看這個(gè)方法吧！ 體驗(yàn)活動(dòng) ?。?）請(qǐng)幼兒發(fā)給幼兒衣服，先請(qǐng)幼兒拿到以后，先不要著急穿，先找出衣服的領(lǐng)子，再將衣服的里子打開。 小兔：哦！太棒了，我學(xué)會(huì)嘍！謝謝你們，以后我再也不用為穿衣服發(fā)愁了！現(xiàn)在我穿好了衣服，我要出去玩嘍！再見吧！ 三、結(jié)束部分 教師和幼兒共同回憶兒歌 教師：剛才我們不光幫助小兔學(xué)會(huì)了穿衣服，就連小朋友自己也學(xué)會(huì)了兒歌和方法，你們真棒！現(xiàn)在我還想聽你們把這個(gè)兒歌說一遍，用好聽的聲音來說，好嗎？（加強(qiáng)鞏固對(duì)兒歌的掌握） 教師小結(jié)?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。 三、學(xué)穿套衫 取出一件大人的套衫，請(qǐng)幼兒觀察套衫和開衫的不同，念剛才的穿開衫的兒歌來穿穿套衫，哎呀，穿
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