幼兒園小班穿衣服教案五篇(更新版)
【正文】 ？（小手象小老鼠，袖洞象老鼠洞） ?。?）第三張圖片吱扭吱扭上房子，師：怎么上呢？（讓小嘴巴閉緊，鼻子往下拉；做朋友，抱一抱，抱得緊緊的，就做了好朋友，這樣就吱扭吱扭上房子） 鼓勵幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容一起變做動作邊念兒歌（重復(fù)幾次） 三、游戲體驗 鼓勵幼兒看步驟邊念兒歌邊穿衣服，比比誰穿的又快又好?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力?！ 〗虒W(xué)重點難點： 教學(xué)重點：通過熟悉兒歌，了解穿衣服的方法 教學(xué)難點：用正確的方法穿衣服 教學(xué)準備： 幼兒已掌握領(lǐng)子、袖子、拉鏈等各部分的名稱?！酒坑變簣@小班穿衣服教案 教學(xué)目標： 1．通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力?！ 。ㄈ┎牧蠝蕚洌簣D片、帶扣的衣服三件?！ ?．游戲“穿衣扣紐扣比賽”。 布置娃娃家?！ ∑?、家庭中的滲透：家長平時要鼓勵幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫 衣服?！睅⊥米映鰣?， 教師：小兔，你為什么哭呀？ 小兔：我不會穿衣服，心里很著急！ 教師：哦！原來是這樣呀?。ń處熮D(zhuǎn)身問小朋友）小朋友們，你們愿意幫助小兔嗎？ 二、基本過程 請一名幼兒上前來向大家展示他的穿衣服方法?！ 〗處煟簞偛盼覀兛戳藘蓚€小朋友的穿衣過程，現(xiàn)在咱們大家也來一次體驗吧！看，老師給你們準備了帶拉鏈的衣服，咱們就來試試看這個方法吧！ 體驗活動 ?。?）請幼兒發(fā)給幼兒衣服，先請幼兒拿到以后，先不要著急穿，先找出衣服的領(lǐng)子，再將衣服的里子打開?！ ⌒⊥茫号?！太棒了，我學(xué)會嘍！謝謝你們，以后我再也不用為穿衣服發(fā)愁了！現(xiàn)在我穿好了衣服，我要出去玩嘍！再見吧！ 三、結(jié)束部分 教師和幼兒共同回憶兒歌 教師：剛才我們不光幫助小兔學(xué)會了穿衣服，就連小朋友自己也學(xué)會了兒歌和方法，你們真棒！現(xiàn)在我還想聽你們把這個兒歌說一遍，用好聽的聲音來說，好嗎？（加強鞏固對兒歌的掌握） 教師小結(jié)?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。 三、學(xué)穿套衫 取出一件大人的套衫，請幼兒觀察套衫和開衫的不同，念剛才的穿開衫的兒歌來穿穿套衫，哎呀，穿
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