【正文】 目標(biāo)任務(wù)。要進(jìn)一步體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為、爭當(dāng)先進(jìn)的鮮明導(dǎo)向，對考核確定為“優(yōu)秀”的單位和個人進(jìn)行表彰。要采取多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，重溫習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神、全國教育大會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委十一屆七次全會精神和近期一系列重要部署。三是要堅持知行合一。我校也要積極借鑒參考這種考評模式，準(zhǔn)確識別擔(dān)當(dāng)作為干部。xx大學(xué)的發(fā)展不需要盯著省內(nèi)，要盯著省外、國內(nèi)的高校。有些干部滿足于已往的經(jīng)驗和成績，有的覺得自己年紀(jì)大了，有的覺得自己職務(wù)升不上去了，有的埋怨干事環(huán)境不好，有的覺得現(xiàn)在的狀態(tài)就很好，總之是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過。一些干部教師外延式發(fā)展理念仍然存在，總以為大而全才是發(fā)展的王道，占有資源才是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，潛心與對房子、儀器、經(jīng)費(fèi)、人員等資源的爭奪，對于如何提高利用率、提升內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量不甚關(guān)心，或者不會關(guān)心，導(dǎo)致出現(xiàn)規(guī)模很大，但事業(yè)發(fā)展不強(qiáng)、不實的情況。 習(xí)近平總書記指出，我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。過去，我們靠開放贏得了更好的條件，贏得了更好的支持和合作。 三要破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展。但是當(dāng)前我們的創(chuàng)新意識有所弱化，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新勁頭不如改革開放初期那么強(qiáng)了，那么足了，安于現(xiàn)狀，慣性思維比較突出，這在我們中年以上教師和中層以上干部身上比較突出。xx大學(xué)的改革不能落后、改革必須先行。就是“六個破除”“六個著力”“六個堅持”：一要破除僵化保守，著力解決改革意識不強(qiáng)問題，堅持以改革破解發(fā)展難題。二、進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，深刻理解和準(zhǔn)確把握省委的總體要求、主要任務(wù)和方法步驟根據(jù)省委和省教育工委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案，學(xué)校結(jié)合實際，制定了《xx大學(xué)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》，會后將印發(fā)給各單位、各部門，大家要結(jié)合實際抓好落實。有的在推進(jìn)改革中不敢碰硬骨頭，不能真正刀刃向內(nèi)、自我革命。要順利推進(jìn)資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改試驗區(qū)建設(shè)，山西對高素質(zhì)人才的需求比以往任何時候都更加迫切，對高質(zhì)量教育的期望比以往任何時候都更加殷切。六，堅決打好三大攻堅戰(zhàn)，切實保障和改善民生，讓全省人民得到更多實惠。2019年1月，省委經(jīng)濟(jì)工作會議召開。要通過大討論，深刻認(rèn)識發(fā)展的差距實質(zhì)是改革的差距，切實把改革放在全局工作的突出位置，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端，形成允許改革有失誤、但不允許不改革的鮮明導(dǎo)向，用改革的思維和方法開展工作、推動發(fā)展。大學(xué)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會暨黨支部書記培訓(xùn)班開班式講話稿同志們：省委十一屆七次全會決定，在全省開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論。全校廣大黨員干部必須提高政治站位，將開展大討論作為貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神的載體，作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的具體行動。做出了開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動的部署。五，深化市場化改革、擴(kuò)大高水平開放、推動體制機(jī)制創(chuàng)新實現(xiàn)更大突破。當(dāng)前，山西正處在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面的關(guān)鍵時期。有的缺乏實干精神，滿足于在紙上做規(guī)劃、定方案、出意見，調(diào)門高、表態(tài)多、不落實；或淺嘗輒止，落實不到位。大討論對于我校是一次難得的反思剖析、學(xué)習(xí)研討的大好機(jī)遇，是一次難得的解放思想、提振士氣的大好時機(jī)，必將對提升學(xué)校發(fā)展水平和辦學(xué)實力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，全校各級黨組織要把思想和行動統(tǒng)一到省委決策上來、統(tǒng)一到大討論的各項部署上來，扎扎實實做好大討論各項工作。第三，要把握好大討論的主要任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部的“頭雁”作用發(fā)揮不到位，缺乏改革的憂患意識、緊迫意識、使命意識，有的干部對于學(xué)校布置的改革任務(wù)認(rèn)識不夠、執(zhí)行不力。改革開放以來，我們實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，就是得益于創(chuàng)新的意識和膽識，正是強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望推動了改革、促進(jìn)了發(fā)展。要通過這個專題討論，激活干部職工開拓創(chuàng)新的巨大潛能，形成創(chuàng)新源泉充分涌流的生動局面。xx的發(fā)展史同樣是一部開放的發(fā)展史。 四要破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發(fā)展新通途。對于省委省政府的戰(zhàn)略部署反應(yīng)不及時、領(lǐng)會不深、緊跟不夠、成效不足。有些工作做完就完了，而沒有高標(biāo)準(zhǔn)地審視有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成對標(biāo)一流、自我超越的局面。 我們通過這次大討論，發(fā)現(xiàn)一批敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的干部進(jìn)行表彰，希望我們每一位黨員干部、每一位教師通過 這個專題討論，切實把工作和發(fā)展的標(biāo)桿立起來，形成你追我趕、爭先進(jìn)位的濃厚氛圍。省委已經(jīng)出臺關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的實施意見，省委決心很大，力度很大，要在2018年度考核工作中推選5000名擔(dān)當(dāng)作為先進(jìn)典型并進(jìn)行獎勵，以進(jìn)一步激勵干部擔(dān)當(dāng)作為、奮發(fā)有為，鮮明樹立改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)良好局面。各單位各部門和每個黨員干部都要找準(zhǔn)6個方面問題在本單位和自己身上的具體表現(xiàn)，并針對性制定改進(jìn)舉措，明確奮斗目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)討論。五是獎勵目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位和個人。九是實現(xiàn)一季度“開門紅”。各基層黨組織、各單位也可以適當(dāng)豐富自選動作，但不宜多、更不能雜，這一點上大家要注意把握好。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要落實“一崗雙責(zé)”，確?；顒釉鷮嵱行蛲七M(jìn)。把從嚴(yán)從實的要求和態(tài)度貫穿始終，不斷傳導(dǎo)壓力、擰緊螺絲，確保有序推進(jìn)，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，要及時分析研判，認(rèn)真解決，堅決防止形式主義、官僚主義，學(xué)用脫節(jié)、只說不做，講新話、走老路等傾向。提倡“一線工作法”，人要沉下去，事要扛起來。這次培訓(xùn)，主要目的是通過集中培訓(xùn)，讓大家對“大討論”的重大意義、目標(biāo)要求、方法步驟、關(guān)鍵環(huán)節(jié)等有個準(zhǔn)確的理解和把握，確保各黨支部把“大討論”組織好、開展好。 下面我針對大討論中黨支部作用發(fā)揮強(qiáng)調(diào)幾點： 一要切實落實責(zé)任。 三要注重分類指導(dǎo)。希望全校師生以“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論為契機(jī)，不忘初心，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職，勤奮工作，在學(xué)校改革發(fā)展的實踐中創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于師生、無愧于歷史的新業(yè)績！謝謝大家！