【正文】 目標(biāo)任務(wù)。要進(jìn)一步體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的鮮明導(dǎo)向，對(duì)考核確定為“優(yōu)秀”的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。要采取多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重溫習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話精神、全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委十一屆七次全會(huì)精神和近期一系列重要部署。三是要堅(jiān)持知行合一。我校也要積極借鑒參考這種考評(píng)模式，準(zhǔn)確識(shí)別擔(dān)當(dāng)作為干部。xx大學(xué)的發(fā)展不需要盯著省內(nèi)，要盯著省外、國(guó)內(nèi)的高校。有些干部滿足于已往的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，有的覺(jué)得自己年紀(jì)大了，有的覺(jué)得自己職務(wù)升不上去了，有的埋怨干事環(huán)境不好，有的覺(jué)得現(xiàn)在的狀態(tài)就很好，總之是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。一些干部教師外延式發(fā)展理念仍然存在，總以為大而全才是發(fā)展的王道，占有資源才是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，潛心與對(duì)房子、儀器、經(jīng)費(fèi)、人員等資源的爭(zhēng)奪，對(duì)于如何提高利用率、提升內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量不甚關(guān)心，或者不會(huì)關(guān)心，導(dǎo)致出現(xiàn)規(guī)模很大，但事業(yè)發(fā)展不強(qiáng)、不實(shí)的情況。 習(xí)近平總書(shū)記指出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。過(guò)去，我們靠開(kāi)放贏得了更好的條件，贏得了更好的支持和合作。 三要破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開(kāi)放不夠問(wèn)題，堅(jiān)持以開(kāi)放促改革促發(fā)展。但是當(dāng)前我們的創(chuàng)新意識(shí)有所弱化，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新勁頭不如改革開(kāi)放初期那么強(qiáng)了，那么足了，安于現(xiàn)狀，慣性思維比較突出，這在我們中年以上教師和中層以上干部身上比較突出。xx大學(xué)的改革不能落后、改革必須先行。就是“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”：一要破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題，堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題。二、進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，深刻理解和準(zhǔn)確把握省委的總體要求、主要任務(wù)和方法步驟根據(jù)省委和省教育工委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實(shí)施方案，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了《xx大學(xué)開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實(shí)施方案》，會(huì)后將印發(fā)給各單位、各部門，大家要結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。有的在推進(jìn)改革中不敢碰硬骨頭，不能真正刀刃向內(nèi)、自我革命。要順利推進(jìn)資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，山西對(duì)高素質(zhì)人才的需求比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)高質(zhì)量教育的期望比以往任何時(shí)候都更加殷切。六，堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，切實(shí)保障和改善民生，讓全省人民得到更多實(shí)惠。2019年1月，省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議召開(kāi)。要通過(guò)大討論，深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展的差距實(shí)質(zhì)是改革的差距，切實(shí)把改革放在全局工作的突出位置，堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端，形成允許改革有失誤、但不允許不改革的鮮明導(dǎo)向，用改革的思維和方法開(kāi)展工作、推動(dòng)發(fā)展。大學(xué)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)暨黨支部書(shū)記培訓(xùn)班開(kāi)班式講話稿同志們：省委十一屆七次全會(huì)決定，在全省開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論。全校廣大黨員干部必須提高政治站位，將開(kāi)展大討論作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的載體，作為樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)。做出了開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)的部署。五，深化市場(chǎng)化改革、擴(kuò)大高水平開(kāi)放、推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)更大突破。當(dāng)前，山西正處在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面的關(guān)鍵時(shí)期。有的缺乏實(shí)干精神，滿足于在紙上做規(guī)劃、定方案、出意見(jiàn)，調(diào)門高、表態(tài)多、不落實(shí)；或淺嘗輒止，落實(shí)不到位。大討論對(duì)于我校是一次難得的反思剖析、學(xué)習(xí)研討的大好機(jī)遇，是一次難得的解放思想、提振士氣的大好時(shí)機(jī)，必將對(duì)提升學(xué)校發(fā)展水平和辦學(xué)實(shí)力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，全校各級(jí)黨組織要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委決策上來(lái)、統(tǒng)一到大討論的各項(xiàng)部署上來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做好大討論各項(xiàng)工作。第三，要把握好大討論的主要任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部的“頭雁”作用發(fā)揮不到位，缺乏改革的憂患意識(shí)、緊迫意識(shí)、使命意識(shí)，有的干部對(duì)于學(xué)校布置的改革任務(wù)認(rèn)識(shí)不夠、執(zhí)行不力。改革開(kāi)放以來(lái)，我們實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，就是得益于創(chuàng)新的意識(shí)和膽識(shí)，正是強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望推動(dòng)了改革、促進(jìn)了發(fā)展。要通過(guò)這個(gè)專題討論，激活干部職工開(kāi)拓創(chuàng)新的巨大潛能，形成創(chuàng)新源泉充分涌流的生動(dòng)局面。xx的發(fā)展史同樣是一部開(kāi)放的發(fā)展史。 四要破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問(wèn)題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開(kāi)發(fā)展新通途。對(duì)于省委省政府的戰(zhàn)略部署反應(yīng)不及時(shí)、領(lǐng)會(huì)不深、緊跟不夠、成效不足。有些工作做完就完了，而沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)地審視有沒(méi)有不合適的地方，有沒(méi)有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒(méi)有更大的改善空間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有形成對(duì)標(biāo)一流、自我超越的局面。 我們通過(guò)這次大討論，發(fā)現(xiàn)一批敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的干部進(jìn)行表彰，希望我們每一位黨員干部、每一位教師通過(guò) 這個(gè)專題討論，切實(shí)把工作和發(fā)展的標(biāo)桿立起來(lái)，形成你追我趕、爭(zhēng)先進(jìn)位的濃厚氛圍。省委已經(jīng)出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)，省委決心很大，力度很大，要在2018年度考核工作中推選5000名擔(dān)當(dāng)作為先進(jìn)典型并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以進(jìn)一步激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、奮發(fā)有為，鮮明樹(shù)立改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)良好局面。各單位各部門和每個(gè)黨員干部都要找準(zhǔn)6個(gè)方面問(wèn)題在本單位和自己身上的具體表現(xiàn)，并針對(duì)性制定改進(jìn)舉措，明確奮斗目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)討論。五是獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位和個(gè)人。九是實(shí)現(xiàn)一季度“開(kāi)門紅”。各基層黨組織、各單位也可以適當(dāng)豐富自選動(dòng)作，但不宜多、更不能雜，這一點(diǎn)上大家要注意把握好。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確?；顒?dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。把從嚴(yán)從實(shí)的要求和態(tài)度貫穿始終，不斷傳導(dǎo)壓力、擰緊螺絲，確保有序推進(jìn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，要及時(shí)分析研判，認(rèn)真解決，堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，學(xué)用脫節(jié)、只說(shuō)不做，講新話、走老路等傾向。提倡“一線工作法”，人要沉下去，事要扛起來(lái)。這次培訓(xùn)，主要目的是通過(guò)集中培訓(xùn)，讓大家對(duì)“大討論”的重大意義、目標(biāo)要求、方法步驟、關(guān)鍵環(huán)節(jié)等有個(gè)準(zhǔn)確的理解和把握，確保各黨支部把“大討論”組織好、開(kāi)展好。 下面我針對(duì)大討論中黨支部作用發(fā)揮強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)： 一要切實(shí)落實(shí)責(zé)任。 三要注重分類指導(dǎo)。希望全校師生以“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論為契機(jī)，不忘初心，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職，勤奮工作，在學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于師生、無(wú)愧于歷史的新業(yè)績(jī)！謝謝大家！