學(xué)最美教師鑄高尚師魂主題教育活動總結(jié)(更新版)
【正文】 有關(guān)學(xué)習(xí)材料，采取集中學(xué)習(xí)，個人思考與會議交流相結(jié)合的方式進行。 （三）評議考核階段 露峰中心校制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評估細則，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標(biāo)、明確任務(wù)、強化措施，把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。 （2）中國最美教師張麗莉的典型事跡。 （3）優(yōu)秀教育案例《就這樣成為好老師的》和教體局的相關(guān)文件。同時強調(diào)了開展此次教育活動的目的和意義。才能使活動為教師服務(wù)，為培育社會主義四有新人這一大局服務(wù)。 （2）中國最美教師張麗莉的典型事跡。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學(xué)習(xí)： （1）省教育廳《關(guān)于貫徹落實的指導(dǎo)意見和教育部師范司《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》。
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