學(xué)年度小學(xué)教研工作總結(jié)(更新版)
【正文】 聽課教師都得到了學(xué)習(xí)提高。使老師們做到心中有數(shù)，備課時(shí)目標(biāo)明確。討論內(nèi)容主要是一周以來的教學(xué)心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探索和學(xué)校管理。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流?！ ∷摹?qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為 堅(jiān)持依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！ 《?、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材 突出新課程改革工作重點(diǎn)。學(xué)校每月對教學(xué)工作全面檢查。通過這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹立正確的教育觀,人才觀?！ ∈?、開展教師討論活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)交流 教師討論活動(dòng)在周五進(jìn)行,教師輪流演講,每次發(fā)言教師兩名。8月2628日組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了了解本學(xué)科的總目標(biāo)，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)外，還組織鎮(zhèn)教師一起學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)出了各年段目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)。一年級語文由中心小學(xué)的譚XX和XX小學(xué)的鐘XX上，三年級語文由都城鎮(zhèn)錦枝小學(xué)的傅小青和XX中心小學(xué)的顏XX上，六年級數(shù)學(xué)由中心小學(xué)的陳XX和XX小學(xué)的韋XX上，在活動(dòng)過程中，各授課教師首先進(jìn)行課程設(shè)計(jì)理念介紹、教學(xué)過程設(shè)計(jì)和授課后的反思，然后由評課教師對課堂進(jìn)行評價(jià)，特別是課堂中存在的不足進(jìn)行現(xiàn)場討論，共同探討改進(jìn)的方法?！ ∪?、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 意識到位，從我做起。撰寫教學(xué)案例、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文、撰寫反思、撰寫數(shù)學(xué)日記蔚然成風(fēng)?！ 〗?jīng)過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高，在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會中,有6人次獲獎(jiǎng)團(tuán)體總分14分，獲獎(jiǎng)名次實(shí)現(xiàn)零的突破?！ ⑴c交流的意識還有待加強(qiáng)。學(xué)年度小學(xué)教研工作總結(jié)
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