【正文】 　　　　認真研究《xxxx中考總復(fù)習》，明確考試的范圍與目標，對出題動向和題目類型作出科學的分析和預(yù)測，以便在復(fù)習的過程中能做到有的放矢?！　　　。⒅赝怀稣Z文的綜合性和實踐性，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和社會生活能力?！　　　∑模撼跞Z文下學期工作計劃精選　　　　迎來了初三新學期，這下學期的教學工作格外重要，要充分的重視，吸取上學期的語文教學教學和經(jīng)驗，把這個學期的教學工作計劃做好。第三輪用時兩周，掌握技巧，做好心理準備。很多學生已養(yǎng)成了記日記的好習慣，對于寫作有一定的進步，但還需進一步加強。在抓優(yōu)的同時，也注重進一步鞏固并提高中等生的學習成績?！　　　《?功夫用在每一節(jié)課上　　　　初三下學期的時間本身就很緊張，指望學生課下在語文上花很多時間是不可能的。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學生作文不離題，能找準方向，提高學生的寫作能力。　　　　四月初完成九年級下冊5四個單元的新課教學。　　　　廣泛征集資料，形成初步材料?！　　　〗?jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。　　　　多給學生一些實踐的機會。要注意說明的順序和方法。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。初三語文下學期工作計劃精選5篇　　　　篇一：初三語文下學期工作計劃精選　　　　一、教材簡析　　　　本教材分為閱讀和綜合性學習兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容?！　　　∪?、教學目標　　　　德育滲透：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。　　　　除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。　　　　根據(jù)農(nóng)村中學的實際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧?！　　　∥?、科研課題《如何提高學生的寫作水平》　　　　誘發(fā)學生學習興趣，加大贊賞的力度。　　　　篇二：初三語文下學期工作計劃精選　　　　一、新課教學?！　　　≌乙恍┑湫头段?引導(dǎo)學生分析,從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學生拿到題目不盲目下筆。所以教師指導(dǎo)督促學生有每天的學習計劃、目標，并對應(yīng)過手的知識進行自測和師測，做到今日事今日畢，千萬不能拖帳滾雪球?！　　　∥?沖刺階段：培優(yōu)輔差　　　　努力挖掘優(yōu)生的潛能，完成知識的系統(tǒng)化，提高他們的應(yīng)試能力。學生的缺點在于理解能力差，對文章讀的少，很多學生認為，學習課文無用，尤其是現(xiàn)代文，根本考不著，喜歡做點題，但對閱讀是囫圇吞棗，一知半解，再加上不求甚解，閱讀理解就成了難點。第二輪復(fù)習以閱讀為主，加強閱讀練習，讓學生掌握方法，明確記敘文，議論文，說明文考試的“點”，能做到理解準確，表述確切，清晰，回答到點子上?！　　　∩险n時，充分發(fā)揮學生的個體作用，使他們樂學，會學，善學。　　　　四、教學策略　　　　，充分尊重學生，建立平等民主、和諧輕松、對話交流、互相協(xié)作的師生關(guān)系。(詳)　　　　這是本期的重點，也是整個初中語文學習成果的最終體現(xiàn)，因而我制定了較為詳細的計劃?！　　　〈竽懭∩釓?fù)習內(nèi)容，打破逐冊復(fù)習的方法，確定好重點的冊，然后再分體裁復(fù)習。要做到突出重點，抓住難點，授予方法。因此在閱讀訓練時也要向這一方向發(fā)展。　　　　(2)寫作訓練　　　　在這一階段，準備突出針對學生作文中存在的問題進行訓練，指導(dǎo)學生?！　　　　　　　　　　　?