六年級(jí)班主任工作計(jì)劃樣本(更新版)
【正文】 訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育?！ ≈匾暤掠ぷ鳌 『侠砝蒙靸x式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃樣本(二) 這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)（1）班的班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn) 二、學(xué)生情況分析： 六年級(jí)（1）班共有38名學(xué)生?！ 〗M織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰?！ ∽龊眯聦W(xué)期值周工作?！ ?jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課?！ 〖訌?qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的?！ ∷摹⒕唧w管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育?！ ±^續(xù)開展班級(jí)小組評(píng)比。抓好兩操的質(zhì)量?！ 》€(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。 班級(jí)演講賽——“難忘母校” 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作?！ ‘厴I(yè)典禮晚會(huì)“再見了，母?！?。充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅(jiān)持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)?！ ?zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破?！ 。ㄈ┘訌?qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
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