五年級(jí)語(yǔ)文我的“長(zhǎng)生果”知識(shí)點(diǎn)(更新版)
【正文】 創(chuàng)作 詞語(yǔ)擴(kuò)展： ABB式： 沉甸甸 香噴噴 笑盈盈 慢吞吞 熱騰騰 紅彤彤 金燦燦 白茫?！∷敉簟】帐幨帯 “谆位巍№懏?dāng)當(dāng) 氣呼呼 黑壓壓 課內(nèi)問(wèn)題： 作者讀過(guò)哪些類型的書(shū)? 答：①被孩子們叫作“香煙人”的小畫(huà)片?！ ∪琊囁瓶剩盒稳菀蠓浅Ｆ惹小！ ⊙哿w：看得到而得不到，令人羨慕。差不多 解：jiě解釋 ji232。寫(xiě)著寫(xiě)著，我禁不住眼淚汪汪?！ ∵@小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。這時(shí)，我就賣(mài)力地吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽那一大沓畫(huà)片。五年級(jí)語(yǔ)文我的“長(zhǎng)生果”知識(shí)點(diǎn) 五年級(jí)語(yǔ)文我的“長(zhǎng)生果”原文 書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。集得多了，就開(kāi)始比賽用手掌刮“香煙人”，看誰(shuí)刮得遠(yuǎn)。幾個(gè)月的工夫，這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍，我差不多都借閱了。在家對(duì)著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說(shuō)?！ ∮谑牵业淖魑牡昧藗€(gè)“甲優(yōu)”，老師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀。我從一個(gè)清冷的黃昏開(kāi)始寫(xiě)，以月亮的美麗皎潔和周?chē)说逆倚?，?lái)反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞?！ ∥迥昙?jí)語(yǔ)文我的“長(zhǎng)生果”知識(shí)點(diǎn) 多音字： 差：chāi出差 chā差別 ch224。模樣 詞語(yǔ)解釋： 流光溢彩：形容光彩流動(dòng)閃爍?！ 磕c掛肚：形容非常掛念，很不放心?！ I心瀝血：形容費(fèi)盡心血?！ ∥迥昙?jí)語(yǔ)文我的“長(zhǎng)生果”教案 教學(xué)要求 ?！蹲弑樘煜聲?shū)為侶》則提出要善于讀書(shū)，常讀常新，百讀不厭，必有所獲?？次乃嚂?shū)籍。把書(shū)比喻為長(zhǎng)生果，意思是書(shū)是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。) ，體會(huì)讀
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