三年級品德下冊教案(更新版)
【正文】 )作業(yè) 綜合本單元的知識點，辦一期小報。三幅圖從不同側面進行了提示，設計了要保管好購物憑證，自覺抵制假冒偽劣產(chǎn)品，知道有問題可以撥打12315的熱線投訴電話，同時配有簡介購物發(fā)票的資料，教給了學生保護自己權益的基本方法?！ ?4)交通工具展覽會 讓學生把收集到的交通工具的圖片、玩具、模型展示出來，互相交流?！ 】梢岳酶偛掠螒蚧颉笆钦媸羌佟爆F(xiàn)場互動游戲，提升學生對知識性學習的興趣?！ ∷摹⒄n時安排：2課時 五、教學活動設計 “我認識的交通工具”活動設計 (1)找一找。三年級品德下冊教案 三年級品德下冊教案1 我們身邊的交通工具 一、教才分析 本課包括“我認識的交通工具”“家鄉(xiāng)的交通工具”“交通工具展覽會”三大塊內(nèi)容。 難點：交通工具對人類社會的影響?！ 凹亦l(xiāng)的交通工具”活動設計 (1)競猜游戲“是真是假” 選擇一些地區(qū)的交通工具如大象、駱駝、雪橇、轎子、馬車等圖，幫助學生認識交通好工具的歷史發(fā)展變化過程，同時也讓他們懂得交通工具有一定的區(qū)域性。展示活動可按小組或班級進行，教材留白的部分可讓學生畫畫、貼貼、寫寫，目的是讓學生記錄下自己的時間成果或體驗。引言既是對主體內(nèi)容的提示，又是對活動要求進行指示?！ ?也可以讓學生提前向家長學會，再教給同學們?！ 】夏岬咸岢龅倪@四項權利，以后逐漸為世界各國消費者組織所公認，并作為最基本的工作目標。促進全社會都關心、支持消費者權益保護工作。消費者在購買、使用商品或接受服務時，有意給經(jīng)營者造成侵害，或者由于消費者故意或過失而使自身利益受到損害，社會與法律對之不予保護。然后帶著法規(guī)和實物、發(fā)票去找商場負責人，陳述自己購物及發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題經(jīng)過，并依法提出自己的賠償要求。 ，屬于違約糾紛的投訴?！ ‰y點：養(yǎng)成良好的學習習慣。 常積累，勤總結
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