【精選】音樂工作計(jì)劃三篇(更新版)
【正文】 教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。音樂工作計(jì)劃 篇3 一. 學(xué)生基本情況分析： 本學(xué)期，我擔(dān)任的是一至六年級(jí)的音樂教學(xué)，從這一周多給同學(xué)們的上課情況來看,大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，并參與表演， 音樂教師工作計(jì)劃。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。 七月份 學(xué)期總結(jié) 暑期教師培訓(xùn)音樂工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期度我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以”促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。三月份 初中音樂教師集體大備課?！ 。ㄈ└愫谜n題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?！ ?．組織音樂教師基本功比賽。【精選】音樂工作計(jì)劃三篇音樂工作計(jì)劃 篇1 一、工作思路 本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)研究工作研討會(huì)的精神，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。 組織音樂教師選拔、參加濰坊市音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)?！ ?．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)?！ ∪⑷粘贪才拧 《路荨 ≈贫?、傳達(dá)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 2．召開音樂學(xué)科中心組、課題組會(huì)議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問題。 六月份 中考 舉行音樂教師基本功比賽活動(dòng)。 2．做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。 3．充分發(fā)揮專用教室功能作用。本學(xué)年將嚴(yán)格實(shí)施音樂教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂教室作落到實(shí)處。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段。 低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個(gè)“自由王國”?！伴_火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口，大膽演唱，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。”這些概念對(duì)于一二年級(jí)的小朋來說既抽象又枯燥?！尽揪x】音樂工作計(jì)劃三篇】
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