【熱門】小學教學計劃3篇(更新版)
【正文】 習用鋼筆寫字和寫毛筆字，寫得正確、端正、整潔。每課習作的要求、觀察要領、寫作要點都作了分析與指點，讓學生獲得具體明確的習作知識，部分習作安排了范例，以便學生借鑒、遷移。四是閱讀訓練，意在繼續(xù)提高學生的閱讀能力?！ ￡P于課文 本冊教材安排閱讀課文25篇，其中韻文3篇、自讀課文1篇。小學教學計劃 篇2 一、學生情況分析 我班共有學生64人?！ 囊郧暗膶W習情況來看，大部分學生學習認真，積極動腦動手，掌握了許多計算機的基本知識，本學期要在他們原有的基礎之上，加深對計算機的認識熟練掌握計算機的基本操作，掌握用電腦使用的技巧，掌握LOGO和算法思想的一些基本操作。（2）學習常用軟件的使用方法。為了適應科學技術特別是信息技術高速發(fā)展的需要以及迎接經濟全球化的挑戰(zhàn)，我們要把注意力放在培養(yǎng)學生的各種能力上?！ ∠胂竽芰Γ焊鶕?jù)畫圖過程想象圖畫的樣式等?！ τ趯W生操作中的故障，教會學生處理的方法。但是，由于少部分學生因為基礎較差、沒有學習興趣，還需要老師加強管理，培養(yǎng)興趣，爭取這部分學生成績能有所提高。課文語言規(guī)范，篇幅適當，便于對學生進行朗讀、背誦、復述等訓練。要求學生能識會寫的生字，排印在田字格內；排在兩條綠線中的生字，只需學生認識，不列入生字考核范圍。練習設計上訓練目標明確、要求適度、可操作性強，力求簡約，既能切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，又能為教師處理教材和設計教法提供方便?！ ￠喿x敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受?！ ≡诮虒W過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，因材施教。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習，以提高學習效率。 三、教學目標 識字、寫字教學 本冊教材要求會寫136個字。教師要結合本地區(qū)、本校、本班學生的生活實際，選擇交流主題和話題范圍，使學生的交際能夠與生活經驗相結合，有話可講?！ ×曌鹘虒W 對教材中安排的習作內容，教學中既要注意體現(xiàn)要求，又要注意活用教材?！尽緹衢T】小學教學計劃3篇】
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