20xx年鄉(xiāng)村教師培訓心得體會合集(更新版)
【正文】 么可愛、那么優(yōu)秀。 二、班主任要善于激勵學生。我對自己的教育工作進行了反思，了解了自己的不足，明確了前進的方向，我要向優(yōu)秀班主任學習，科學管理班級，教育好學生。在這次學習中，給我最大的觸動就是學會贊揚學生。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。教與學的改革深化。作為一名中年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。為期五天的培訓中有x教授的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、xx高級講師的《解放思想轉變觀念 輕松搞好教學工作》、xxx講師的《民俗文化與小學語文》、xxx副教授的《語文常用工具書》等以及xx三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。 在x老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現聯系起來；教育理念是成長的關鍵，我們要與學生的發(fā)展為本；教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素；影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關系。李鳳來教授講解的現代教育技術課程對我的觸動頗深。知識。在這期間，我們學習了教育學、心理學、新課標、教育技術、藝術修養(yǎng)及新課程教學法等，還參加了_市_區(qū)兩次觀摩研討課。作為教師要善于發(fā)現學生身上的閃光點，從他的閃光點入手，讓他知道自己也是一個不錯的學生，優(yōu)秀的學生。 班主任是為學生服務的，對學生要有愛心、責任心。 每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。班主任應不斷學習，提高自身素質，適應新時代教育的要求。2021年鄉(xiāng)村教師培訓心得體會合集【五】 初冬時節(jié)，天很高很藍。但歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)
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