【正文】 。作為高中生，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個(gè)班級的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)方面。　　交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵(lì)性的話語。因此，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。問一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時(shí)的愛好等等。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!　　由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼，再接再厲?！　∷茉鞂W(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作　　作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。每個(gè)月根據(jù)操行分評選出三名文明之星?！　∷?、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：　　增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體　　通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感?！　∫?、指導(dǎo)思想：　　深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校人本、和諧的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。讓他們明白，當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時(shí)，你必須得先相信你自己。所以，在與學(xué)生的相處中，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位老師，要做好學(xué)生的示范作用，同時(shí)也會(huì)提醒自己，在課外，我是他們最真誠的朋友，會(huì)用心去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界?！　?. 共同制訂班規(guī)，商定德育評分細(xì)則。因?yàn)樗麄冇星啻旱某瘹夂蜔崆?，有對未來的美好期盼和向往，并有?shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)力，所以我相信：他們在日后的相處中，會(huì)逐漸成長為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的大家庭。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用?！　∽W(xué)習(xí)　　學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要?！　∽ズ眉o(jì)律　　抓紀(jì)律，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。其中男生人，女生人。　　三、班級基本情況：　　本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率?！　∨囵B(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)　　一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心?！　“嘀魅喂ぷ饔?jì)劃(二)　　在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開始了新一次的輪回，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結(jié)束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來新生，送走學(xué)生，然后再應(yīng)接新生，我的工作這么多年來一直在不斷的變化，不過唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高!　　從目前班級學(xué)生組成情況看，男生多，女生少，但高一(5)班是一個(gè)有活力、有個(gè)性的集體。　　三、教育內(nèi)容　　1. 學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范。我們經(jīng)常說德高為師，身正為范，是非常正確的。所以我在初次與學(xué)生正式交流時(shí)，就告訴學(xué)生：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃范文。低保戶1人。每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作?！　〉沁@畢竟是一段新地開始，從學(xué)校，家長，老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界?！　?二)勤問：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解，就需要勤問。　　(四)勤督查：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，平時(shí)在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差。再說新同學(xué)來到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的厚愛，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。　　發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任　　一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅有一個(gè)優(yōu)秀的班主任，還會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍?！　? 三 ) 通過競選，可以激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心，可以讓競選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折，讓他們發(fā)現(xiàn)不足，完善自我?！　?二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作，相互取長補(bǔ)短?！　　W(xué)風(fēng)。　　第2周：主題班會(huì)《文明禮儀，伴我起航》由班長負(fù)責(zé)?！　〉?周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持　　第9周：準(zhǔn)備模塊考試?！　〉?8周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。唯有如此，才能保證班級處于不斷的進(jìn)步之中!　　班主任工作計(jì)劃(五)　　秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期，因?yàn)橐慌律鷣淼搅藊x中學(xué)，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。這番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！　∫虼?，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。　　其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多?！　∽寣W(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案?！　I造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。　　為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)?！　?加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。2020秋季高一的班主任工作計(jì)劃