20xx初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃(更新版)
【正文】 堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路和實(shí)踐策略，深入研究好課的標(biāo)準(zhǔn)?！ ?2，積極參加本工作室的有關(guān)集體活動(dòng)，請進(jìn)來，走出去，拓寬視野，取他人之長，補(bǔ)已之短，教學(xué)相長。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效率。通過打磨課例深入研究，形成精品。同時(shí)缺乏對有關(guān)理論的深刻理解，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性，經(jīng)驗(yàn)型居多?！ 〈送?本人還參加過很多課題研究。能熟練掌握初中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)大綱、考綱和考試說明。2020初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃20xx初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃（一） 本人從20xx年踏上工作崗位，在20xx年的教學(xué)生涯中，我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研，樂于進(jìn)取，積極探索，大膽創(chuàng)新?！ ∫?、個(gè)人現(xiàn)狀分析 (一)優(yōu)勢分析 我具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，對初中數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容吃得較透，以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。具有一定的求知欲與團(tuán)結(jié)合作的理念。閱讀缺乏廣度與深度，知識面不夠?qū)挿?，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)浮于表面，雖有一定的思考，還缺乏深入鉆研的能力與精神。 、教材以及課例，通過研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐積極、主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思?！ 〗虒W(xué)中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知識形成的發(fā)展過程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性?！ ?每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的論文，力求能獲區(qū)級以上獎(jiǎng)，上好l～2節(jié)校級以上公開課?！ ?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓展視野，活學(xué)活用。20xx初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃（二） 校本研修作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。 積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足?！ ∥覍ψ约旱膶I(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好！
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