高二年級(jí)班主任交流發(fā)言材料(更新版)
【正文】 部管理，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮班干部中流砥柱的作用。針對(duì)自己，改變脾氣，說話的方式，搞好關(guān)系，作好與家長、任課老師的交流，齊弄共管，形成合力。將每周末的班會(huì)系列化、主題化，配合課間操總結(jié)以及平時(shí)的座談交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正班風(fēng)濃學(xué)風(fēng)。尤其是每次考試之后，成績出來之前，我都緊張成一團(tuán)，當(dāng)年，我自己上學(xué)當(dāng)學(xué)生時(shí)，卻從來沒有這種緊張的感覺。除此之外，我更多的是感到緊張，天天誠惶誠恐戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。利用量化積分、星級(jí)班級(jí)管理機(jī)會(huì)，狠抓常規(guī)工作，弄反復(fù)，反復(fù)弄，將紀(jì)律生生活等方面，規(guī)范化習(xí)慣化。
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