小學(xué)班主任工作計(jì)劃模板(更新版)
【正文】 心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。 良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)?！ I(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想?！ “踩逃 ?1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員能在一周的小組評(píng)比中獲勝者可以連任直到被其他組長(zhǎng)超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。男生活潑、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性?！ ∽龊脠?bào)名工作，并及時(shí)回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，閱讀家長(zhǎng)意見(jiàn)，并針對(duì)班級(jí)及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施?！ 〈驋?、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來(lái)。 總的來(lái)說(shuō)，本班學(xué)生活潑、開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)?！ ?2)班干部輪換、競(jìng)爭(zhēng)上崗。 (2)對(duì)于心理存在問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長(zhǎng)溝通以采取有針對(duì)性的教育?！ ∫弧W(xué)生基本情況分析 四(4)班共有學(xué)生47名，女26名，男21名?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心?！ ∷?、工作安排 二月： 做好開(kāi)學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi))?！ ∥逶拢骸 c祝五一勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在彼此信任和愛(ài)的關(guān)懷下，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!小學(xué)班主任工作計(jì)劃模板
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1