小學(xué)英語教學(xué)資源的開發(fā)與利用的學(xué)習(xí)心得(更新版)
【正文】 鮮感，又給學(xué)生神秘感，能很好地吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ 〗虒W(xué)的內(nèi)容時，為了營造真實的教學(xué)情境，我讓同學(xué)們分工合作，一部分同學(xué)上網(wǎng)收集的各種知識，一部分同學(xué)準備圣誕節(jié)的實物，一部分同學(xué)準備圣誕歌曲及影像資料?！ 〉诙€方面是物質(zhì)資源的開發(fā)與利用?！ ∪纾鹤寣W(xué)生幫助老師制作教具?？傊?，做為小學(xué)英語教師，我們要充分挖掘自身的潛在資源，不斷從生活中、實踐中和網(wǎng)絡(luò)中獲取新信息，逐步形成新的教學(xué)資源觀，并將它轉(zhuǎn)化到教學(xué)行為中去，積極探索新的教法與學(xué)法。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，增強課堂教學(xué)的趣味性，多樣性。成立學(xué)習(xí)小組，讓他們互相幫助等等?！ Ｏ嗷ヂ犝n，相互學(xué)習(xí)，集體備課。運用教材資源，實施情感感染。我們在平時的教學(xué)實踐中也應(yīng)該多對教學(xué)資源進行開發(fā)與利用，讓這些資源更好地為我們的教學(xué)服好務(wù)，更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)?！ 〗處熧Y源的開發(fā)與利用?！ ∏楦匈Y源的開發(fā)與利用。加強學(xué)生的閱讀資源的開發(fā)與利用，鼓勵學(xué)生多進行課外閱讀?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1