小學(xué)英語課評(píng)課稿范文(更新版)
【正文】 ，猜謎游戲?qū)W生看著動(dòng)物猜失去猜得意義了?！ 】傊?，我們的英語教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，設(shè)計(jì)多種多樣的活動(dòng)，教學(xué)過程中 注意細(xì)節(jié)的處理和發(fā)音的準(zhǔn)確性，評(píng)價(jià)機(jī)制要公平競爭，照顧到學(xué)生的自尊心，確 定教學(xué)目標(biāo)時(shí)以實(shí)際運(yùn)用為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)中用，用中學(xué)。教學(xué)目標(biāo)明確，英語口語流利，備課充分，練習(xí)方式多樣化?！ 〗虒W(xué)扎實(shí) 王老師整堂課的思路非常清晰，活動(dòng)扎實(shí)有效。引人入勝的教學(xué)情境，使學(xué)生很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。陳老師先是和學(xué)生在自由交談中與學(xué)生交朋友，邀請(qǐng)大家到她家 做客，進(jìn)而導(dǎo)入房間的樣子學(xué)習(xí)房間名稱，借助形象的課件向?qū)W生展示各個(gè)房間的 樣子，真是恰到好處。這一點(diǎn)非常好，值得我學(xué)習(xí)。 陳老師的課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣。小學(xué)英語課評(píng)課稿范文
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