北師大版二年數學下冊買電器說課稿范文(更新版)
【正文】 引發(fā)學生思考，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維。教材通過創(chuàng)設學生熟悉的買電器的生活情境，請學生提出相關的數學問題，學習整百、整十數相加減的口算。 結合具體情境，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，經歷算法多樣化的過程?！ ×?、說教學過程 （一）創(chuàng)設生活情景，發(fā)展學生數感 上課伊始便設計了“買電器”的生活情景，使學生感受到數學與生活的密切聯(lián)系， “猜電器價格”的活動，發(fā)展學生的數感，激發(fā)學生興趣，調動學生積極性，為本節(jié)課的學習打下良好的基礎。在基本練習的基礎上，設置了拓展性練習，請孩子們幫淘氣設計2000元壓歲錢怎么花的方案，設計的方案可能是多種多樣的，孩子們不僅能體會到口算的價值，更能體會到估算、理財等知識在生活中的應用。（黃色） ?。?） 算理：5個百+8個百=13個百 也就是1300 （紅色）【北師大版二年數學下冊《買電器》說課稿范文
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