五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案及反思模板(更新版)
【正文】 出方程中未知數(shù)的值，要先寫“解”，要注意把等號(hào)對(duì)齊?！ ∪?、鞏固練習(xí) 四、全課小結(jié) 提問：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有哪些收獲?還有什么不懂的問題? 五、作業(yè) 完成補(bǔ)充習(xí)題?！ ∥迥昙?jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案及反思2021模板5 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第2～4頁的例例4和試一試，完成練一練和練習(xí)一的第3～5題。9+1 教師引導(dǎo)學(xué)生列方程 “★”寫出檢驗(yàn)過程 X+=14★=★76+x=91 x247?！ 霸囈辉嚒薄 、胖该x題 ?、颇闶歉鶕?jù)什么來填寫的? 三、教學(xué)例6 ?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)等式的性質(zhì) ，誰還記得? ，所得結(jié)果仍然是等式?！ ?，能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程?！ 煟和瑢W(xué)們靈活地利用了5的倍數(shù)的特征解決了生活中的實(shí)際問題非常了不起，這節(jié)課我們就來針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)?！ ?，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問題以及歸納、整理知識(shí)的能力?！ ?435451003328767488 ?、僖髮W(xué)生說出是怎樣判斷的。 板書課題：3的倍數(shù)的特征。 ?！ 。合旅娓鲾?shù)，哪些數(shù)是3的倍數(shù)呢? 2105421612992319876 小結(jié)：從上面可知，一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)字之和如果是3的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。 同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲和感想? 完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)練習(xí)?！ 煟和瑢W(xué)們都喜歡花嗎?你都喜歡些什么花?學(xué)生回答。 (2)的三位偶數(shù)是()，最小的二位奇數(shù)是()。 教學(xué)過程： 一、基礎(chǔ)練習(xí) ? 含有未知數(shù)的等式叫做方程?！ 《⒔虒W(xué)例5 ，并看圖填空。 ?。涸趧偛庞?jì)算例6的過程中，我們將方程的兩邊都同時(shí)除以40，這是為什么?為什么將等式兩邊都同時(shí)除以40，等式仍成立? 解方程：X247。3=60247。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解“等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式”?！?
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