二年級數學培優(yōu)輔差工作總結(更新版)
【正文】 了解每位孩子的基本情況?！ ∠蚣议L了解孩子的以往學習態(tài)度，學習習慣，通過對比，發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足之處。并鼓勵其繼續(xù)進步，調動他們學習的積極性和成就感，增強自信心，提高學習數學的興趣?！ 《昙墧祵W培優(yōu)輔差工作總結 本學期，我針對學生的具體情況進行了詳細的分析，明確了培優(yōu)補差的目標，制訂了培優(yōu)補差的計劃。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。學習的風氣明顯有進步。這是做好轉化工作的基礎?？焖俜答仯皶r發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正及至調節(jié)教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益。他們分別是王靖雯，周永航，朱帥宇，郭昊一，李立凡，趙新宇。不要將我的思維強加于學生，給學生思考問題的空間?！ ∽詈?，我會繼續(xù)關愛每位孩子，使他們學有所長，勞有所得，取得更大的進步二年級數學培優(yōu)輔差工作總
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