中考數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 ，做題為輔。初中階段數(shù)學(xué)課程，對(duì)學(xué)生抽象邏輯思維能力要求有明顯提高，而此這階段學(xué)生正處于由直觀形象思維為主，向以抽象邏輯思維為主過(guò)渡的又一關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式，因此，表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受能力不高和學(xué)習(xí)適應(yīng)性較差。以理解水平考查的試題一般涉及一、兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)或具體的問(wèn)題情境，試題重視從知識(shí)間的相關(guān)性入手；以掌握水平考查的試題重視數(shù)學(xué)知識(shí)間的邏輯聯(lián)系和技能操作性；以靈活運(yùn)用水平考查的試題重視數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的整體性。分層分級(jí)考查初中數(shù)學(xué)的數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率等主要內(nèi)容。（2）思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求。（2）四化：基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化；基本方法牢固化；解題步驟規(guī)范化；繁難題目簡(jiǎn)單化?！ ?必須深鉆教材，不能脫離課本 按中考試卷的設(shè)計(jì)原則，基礎(chǔ)題都是送分的題，有不少基礎(chǔ)題都是課本上的原題
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1