【正文】 　　《挑食的聰聰》?！　〗虒W(xué)反思：　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?！　。ㄈ┯變捍钆洳忘c――營養(yǎng)均衡的自助餐師：平時在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點，今天我們自己動手搭配營養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧！　　幼兒搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。　　師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了?！　、賻煟盒∨笥淹ㄟ^剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？　　幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類；有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。　?。ㄒ唬┙處熯\用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動。讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性。)　　◎為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因為它不挑食，身體不胖不瘦?！　⊥ㄟ^故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。整個活動旨在發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗野外活動的快樂?！　椭鷤€別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。　　安全教育：提醒勇士們注意森林里的“危險地帶”(注意觀察幼兒的活動地帶，盡量遠(yuǎn)離小湖)，初步學(xué)會保護(hù)自己。　　投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報紙團(tuán)，可樂罐等。中班《挑食》教案　　中班《挑食》教案1設(shè)計思路：　　充分利用自然環(huán)境中的各種因素進(jìn)行鍛煉，開展各種富有野趣的活動，在活動中強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合運動能力的培養(yǎng)；同時，充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，開展安全的，適宜的多種活動?！　〔牧蠝?zhǔn)備：　　怪獸，寶藏，勇士獎?wù)赂魅舾??！　∥蓭酌率總刹觳蟾婀肢F躲藏的地點。(引導(dǎo)個別幼兒更換原來的武器)　　師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗，避免著涼?！　∮變菏冀K在有趣的游戲情景激勵下，在“復(fù)雜”，進(jìn)行活動?！　≈邪唷短羰场方贪?活動目標(biāo)：　　知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。)　　◎黃熊為什么會那么瘦?(因為它只吃蔬菜，不吃肉?！　≈邪唷短羰场方贪?　　1?！　∈孪茸層變赫{(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對食物有四大類的認(rèn)識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。幼兒對”食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)行調(diào)查?！　、賻煟盒∨笥?，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么？　　幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。　　師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會棒棒的。　　幼兒自制食物調(diào)查表?！　　短羰车穆斅敗贰W(xué)習(xí)包。　　3．懂健康的食物都富含營養(yǎng)。　　2．幼兒對“食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)行調(diào)查?！　∽層變褐谰獾臓I養(yǎng)對身體的重要性，教育幼兒不要挑食?！　〗逃變翰荒芴羰场　煟耗銈儜?yīng)該怎么辦？　　幼：不挑食　　師：挑食好不好？　　幼：不好?！　⒉惶羰车男∨笥言诎嗉壍摹懊咳招侣劇边M(jìn)行播報表揚?！　　短羰车穆斅敗贰W(xué)習(xí)包?！　』顒幽繕?biāo)　　，知道它們的營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。　　活動準(zhǔn)備　　　　活動過程　　(一)開始部分　　奇奇來做客為導(dǎo)入，小朋友們來招待這位客人。在這次活動中，我所設(shè)計是的中班講述活動”我不挑食”，活動的目標(biāo)為三點：，知道各種食物的營養(yǎng)價值，要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！　〔蛔阒帲骸　≡谶@節(jié)活動中我有很多個不足之處，在教學(xué)活動中我沒能關(guān)注幼兒之間的個體差異。　　活動過程　　〈一〉開始部分：　　教師導(dǎo)入：“今天天氣真好，小朋友我們一起到蔬菜王國做客好嗎?”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蔬