四季小學(xué)語文教學(xué)反思(更新版)
【正文】 反思】 。識字還不夠?qū)?，對學(xué)生全面關(guān)注不夠。我還利用頭飾讓學(xué)生表演背誦，加深學(xué)生對四季的了解。體現(xiàn)以讀為主，讀中感悟的教學(xué)原則?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感?！端募尽沸W(xué)語文教學(xué)反思 本月，我上了一堂語文教研課，使我感觸良多。 理解課文內(nèi)容，了解四季的特征，感受四季之美。在美讀課文，表演背誦時多留給學(xué)生自讀自悟的時間，多種朗讀形式加深了學(xué)生對文本的感悟。這時再引導(dǎo)學(xué)生讀課文，體會文章語句的優(yōu)美，比如教學(xué)的時候，我讓學(xué)生做動作表演“尖尖” 、“圓圓”、“彎彎” “一挺”等，讓學(xué)生感受到每個季節(jié)的不同?！ ”菊n教學(xué)結(jié)束了，回想起來，有好多不盡人意的地
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