20xx語文老師個(gè)人校本研修計(jì)劃(更新版)
【正文】 至少精讀一本教育教學(xué)專著，書籍自己選定。自古教無定法，鉆研、探究精神可窮其理。利用有效教學(xué)群，充分展開跨越地域的教學(xué)研討，在交流中相互指點(diǎn)、相互促進(jìn)，在交流中相互完善。堅(jiān)持每周聽兩節(jié)有效教學(xué)模式的不同科目的課，和老師交流感受、體會(huì)，向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)?！ ∫弧?jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記?！ ∪?、研修要求： 以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。成為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要方式?！ ≌J(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力不斷提高。 二、堅(jiān)持備好教案上好課，做好教學(xué)五認(rèn)真。堅(jiān)持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格將有效教學(xué)搞得更有效。通過參加市省國家級(jí)各級(jí)各類教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園藝術(shù)，提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)化成長。我個(gè)人的研修計(jì)劃如下： 二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求： 通過學(xué)習(xí)，使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處?！ ?四) 小組集中研修 認(rèn)真做好集體備課工
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