【正文】 我聽說這件事很久了。曰：“泯然眾人矣。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學說：________________________________________。 唱反調 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（ ），讓我認清自己。（改成肯定句）____________________________________________________________________________。這句話運用了（ ）修辭手法。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去——日子過得（ ）。勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。銹（ ）燥（ ）減（ ） 揪（ ）乖（ ）繡（ ）澡（ ）堿（ ） 瞅（ ）乘（ ）下列表述正確的一項是（ ）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前重點小學六年級語文上學期提升訓練試卷 浙教版（含答案）題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得 分考試須知： 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。我會給下面每個字組詞語。帶點的字應該怎樣讀？把正確的讀音用“—”劃出來。種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（ ）。綠樹映襯著（ ）的身影，構成一幅（ ）的圖畫。這件事不能不問個明白。選詞填空。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業(yè)；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。”復徙居學宮之旁，孟子乃嬉為設俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。孟母認為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來了。課外閱讀。 它們當然是溫暖的，溫暖如母親的手心。第3自然段的段意是_________________________________________。④母親對我的關心是偶爾發(fā)生的事情。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點綴其間，顯得氣勢（雄偉 宏偉），（威嚴 莊嚴）高大。 ④縱觀喬家大院，斗拱飛檐，彩飾金繪，建筑考究，工藝（精致 精湛），整體呈“囍”字形，集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的（獨特 特殊）風格。（5）文中畫線句則運用____________的說明方法，生動而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的____________________________________________________________。)3傳染 傳授 傳遞 傳承二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）（1）濃 （2）少 （3）快 （4）難采茶姑娘個個神釆飛揚,后天下之樂而樂 ， 范仲淹。孟子后來成為大學問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有