【正文】 先鋒、民族的希望”征文及演講活動，征文參與率達100％。師德建設是核心。通過集體、分組、自學、聽輔導報告等途徑，注重學習的實效性和形式的多樣性。多年來，我園在各級領導的直接關懷、領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習貫徹學習江總書記“七、一”“五、三一”講話和“三個代表”重要思想，以深化教育改革為切入口，以優(yōu)異成績向黨的“十六大”獻禮為創(chuàng)建動力，以“圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育”為宗旨，堅持正確的辦園方向，努力創(chuàng)建社會主義精神文明。此項工作的開展，有力的推進了學校民主化建設的進程。目前，我們的青年教師已成為學校的中堅力量，他們不但教育教學能力強、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發(fā)揚學校中的好人好事。黨的生日那天，我園組織黨員同志赴上海圖書館參觀建黨80周年圖片展，雖然，那天時值38176。二是自覺接受群眾監(jiān)督，自覺做到工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不嫌煩。集體被評為，上海市愛國衛(wèi)生先進單位、縣文明單位、實驗幼兒園青年文明崗、校園環(huán)境建設示范學校、優(yōu)秀家長學校、素質(zhì)教育目標管理考核優(yōu)秀獎、團支部被授予“五四”紅旗團支部和標兵團支部稱號、工會木蘭扇獲縣一等獎。四、不足和思考：由于種種原因，本學期開展的社團活動數(shù)量還不多，我覺得下學期，我們要保證社團活動的機會，開展更多富有實效的研究。隨后，陳麗園長以及社團成員（課題組成員）、科研骨干小組成員間進行了積極的互動研討。幼兒園數(shù)社團活動總結與幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(多篇)匯編第 19 頁 共 19 頁幼兒園數(shù)社團活動總結我們數(shù)社團是本學期幼兒園最小的社團，由最初的4人到學期末的5人，但是，麻雀雖小、五臟俱全，我們的社團活動還是開展地有聲有色，現(xiàn)將本學期的社團工作作一總結：一、團結協(xié)作，在實踐中及時調(diào)整。論證會上，我為大家介紹了本課題的立題初衷、擬解決的主要問題、各個階段的主要研究任務以及第一階段中主要完成的研究工作。三、社團研究有成效：我們經(jīng)過短短一個學期的研究，通過自學、交流、觀摩、研討，積累了一定的資料。一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來了可喜的成績。今年，我們又著重學習了江總書記的“五、三一”講話，從江總書記的講話中，我們可以（531講話內(nèi)容列舉），作為學校領導，我們班子堅持兩條：一條是不斷加強學習，不斷加固精神防線、防微杜漸，弘揚正氣。為紀念建黨80周年，回顧黨的80年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在全體黨員中進行了“光輝歷程”黨建知識競賽答題活動。以學習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進事跡活動為抓手。如：在假期中青年教師積極參加外語培訓、珠心算培訓、計算機培訓等等，通過這些活動，使青年教師的業(yè)務能力得到了很快的提升。并通過多種途徑將學校發(fā)展中的各項內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開?！禰推薦]幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結》第二篇：幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結本園是本地區(qū)的一級一類示范幼兒園，是幼教系統(tǒng)的窗口單位，在各方面起著示范、輻射、服務的功能。我們認真組織好教職工的政治學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備地開展學習活動。二、開展師德教育、優(yōu)化師資隊伍全面推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)。在迎接建黨80周年的日子里，我們還廣泛開展歌頌黨、歌頌祖國、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。關心青年教師的成長，為青年教師發(fā)展創(chuàng)設機會。四、優(yōu)化環(huán)境、積極推進學校精神文明建設①、學習“文明禮貌100條”，“幼兒園自定的教師規(guī)范用語”，引導教師的言行舉止。在XX年XX年間，我們在全園教師會上進行了爭創(chuàng)市級文明單位學習、動員，提出了建立“文明校園，文明教師良好形象”的要求，并通過師德演講、征文比賽、師德明星評選等形式，來加強教職工的師德建設。認真完成每一次的教職工代表大會，讓群眾行使民主權利，參與學校民主管理。此外，工會主席經(jīng)常聽取群眾的意見，開展豐富多彩，健康有益的娛樂活動，如：逛書城，七寶古鎮(zhèn)游，教師技能大比武，智力競賽、教工運動會等等，讓每一位教工發(fā)揮自己的特長，增進彼此間的友誼。②、引導青年教師在業(yè)務上刻苦鉆研、精益求精，積極投身教育改革，尤其是02年，二期課改、新課程、新教育活動指南出臺后，更引導青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵青年教師將學習的新課程理論勇于在實踐中嘗試。五、主要成績和特色工作（一）XX年以來曾獲得以下的榮譽：教科研方面：XX、XX我園“以書畫為抓手，培養(yǎng)幼兒愛國情感的研究”被定為區(qū)及課題。本學期，我園又開展了《在自律中成長，在互助中發(fā)展》昌里幼兒園教職工工作手冊的制定活動，通過教職工共同制定：文明公約、規(guī)章制度、獎懲條例、崗位工作職責等等，進一步熏陶和激勵教職員工自我管理，形成良好的校園文化。部分教師的課題研究論文刊登在浦東教育和教育署的論文集上，得到了專家們的肯定。創(chuàng)建活動扎實深入，干部職工創(chuàng)建意識很強，創(chuàng)建工作有計劃、有目標、有措施、有組織機構、有管理制度、有活動經(jīng)費。單位設立保安工作人員，建立保安工作制度；公共生活和工作秩序十分良好，今年來無刑事案件，無交通責任事故，無工傷事故，無違法違紀行為，無“黃、賭、毒”等社會丑