【正文】 ”的觀念。同時也是一個工作熱情高的人。學校的那臺電腦好用，怎么修。六、加強校園文化建設，構建和諧文明校園美麗的校園是學生學習的樂園，也是陶冶學生情操的理想課堂。杜絕責任事故的發(fā)生，減少意外故。配合教導處落實好課程分擔工作，安排好課程表，逐周工作，時間表等，使教學工作有序地進行。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務學習，提高教學技能，練出真本事。從___年到現(xiàn)在我一直擔任小學數(shù)學教學工作并兼任班主任工作。競聘副校長崗位講話稿篇1尊敬的各位領導，評委，教育界同仁們大家好!今天能站在這里演講競聘大理河小學副校長職位，我很榮幸。從____年至今，我負責辦公室工作已經(jīng)近九年時間了。 參加此次副校長崗位競聘，我認為自己具有以下一些優(yōu)勢：愛崗敬業(yè)、為人師表，對教育事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著。 “空談誤事，實干興教”。為此，我想提出以下幾點做法：。大家都看到了，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù)。還是先陳述我的競聘理由：第一，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。”我喜歡這句話，在學校發(fā)展的每個關鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。副校長是校長的得力助手，又是學校領導集體中的一員。使青年教師在求實務實中教學相長，共同進步。⑶“幼兒”化的成功教育職校生大多數(shù)在小學初中時因成績不理想、不太聽話，經(jīng)常受老師、家長批評，很少有表揚，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差?！按髮W”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教?！靶W”化的行為管理。我受過嚴格的“訓練”，有較強的組織協(xié)調能力。我先后從事過義務教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學校管理比較熟悉。競聘副校長崗位的演講稿【篇一】尊敬的各位領導:大家好!首先感謝大家給了我一個展示自己的機會! 非常榮幸參加今天的競崗演講。二、我的競崗優(yōu)勢我從教經(jīng)歷多。也曾開設了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學生管理實踐，總結出“三化”管理模式：“大學”化的思想教育。培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀?！靶W”化的行為管理要以訓練為原則，通過組織持久的行為訓練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習慣。充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。⑵正確定位自己的角色。⑷加強自身素質的提高。做，就要腳踏實地。___年___月，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。第二，我有性別優(yōu)勢。以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。”我渴望能得到領導和老師們的繼續(xù)支持。出于對事業(yè)忠誠，對___中學的熱愛，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻著我的智慧與汗水，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。長年積淀，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調和創(chuàng)新能力。從事行政工作以來，我一直堅守教學一線，始終不忘一個人民教師的本色，始終追求著成為一個優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。___年由全體教師一致同意選舉我為學校工會主席，被縣工會批準，___年又順利評上了小學一級教師職稱。帶動教師積極學習精神和黨的群眾路線，加強師德建設，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。三、有序開展教學工作，狠抓教學業(yè)務開學前要做好學校宣傳和招生工作，按時報名和開課。制定安全管理制度及應急預案，建立安全臺帳，隨時進行安全隱患大排查。從而提高教師的教學研究水平，全面構建高效課堂。謝謝大家!競聘副校長崗位講話稿篇2尊敬的各位領導、各位專家評委、各位老師們大家好：至到今年我學校工作也以近___年了，我們學校是一個基層單位，而我在學校也一直干著較為基層的工作。第二，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實踐的人。當下，我市也正極力推動著課堂教學改革來提高教學質量的落實，如果作為一名副校長不管分管什么工作，理應協(xié)助校長做好工作。)待解決的問題。依靠教師，尊重教師，努力尋找教師的幸福感，要保證學校工作高效運轉，要有敏銳的洞察力，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。19___年出生，本科學歷，中學一級教師，共產(chǎn)黨員，19___年參加工作。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。在成校___年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調能力。⑴“大學”化的思想教育由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴