教育局七一活動方案推薦與教育局業(yè)績診斷實施方案匯編(更新版)
【正文】 一分為A表、B表、C表、D表、E表、F表。 終結性診斷：次年7月份，根據過程性診斷和學期性診斷結果，對個人和組織進行終結性診斷，確定診斷結果，提出整改措施。 三、診斷工具 統一使用《不斷改進工作業(yè)績診斷表》作為診斷工具。各黨支部要組織黨員過一次專題民主生活會：(6月20日前)學習、回顧黨的歷史。根據區(qū)委要求，經教育局黨工委研究決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨周年為主題的系列教育活動，具體安排意見如下：一、指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以頌揚黨的豐功偉績?yōu)橹黝}，以爭創(chuàng)省教育先進為目標，按照“xxxx”的要求，進一步加強和改進黨的思想建設、組織建設、作風建設，動員全體黨員腳踏實地，扎扎實實地為黨和人民的教育事業(yè)多做工作，為我區(qū)經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定多做貢獻，以良好的精神風貌和優(yōu)異的工作成績向黨獻禮。(四)開展各種培訓、宣傳等專項活動“七一”前，局黨工委及其所屬各黨支部將適時組織積極分子、發(fā)展對象、黨員干部積極開展新黨員入黨宣誓以及各種黨課培訓、宣傳和紀念教育活動，以紀念黨的生日。各直屬單位明確中層領導崗位職責，明確一學年各項重點工作，并在一定范圍內進行公示。機關各科室應把診斷工作與行風評議工作結合起來，把診斷和評議出的問題形成臺賬，建立工作機制，逐步減少，不再形成新的增量，切實增強機關的學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力和服務意識。
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